《义务教育地理课程标准(2011年版)》和《普通高中地理课程标准(实验)》在课程实施上均倡导()。

简述《义务教育地理课程标准(2011年版)》课程目标中的总目标。 《普通高中地理课程标准（实验）》规定，高中地理课程具有综合性的性质，谈谈你对这一观点的理解。 简述《普通高中地理课程标准(实验)》的基本理念。(12分) 简述《普通高中地理课程标准(实验)》课程目标中的总目标。 简述《义务教育地理课程标准(2011年版)》评价建议中评价的实施的内容。 简述对《义务教育地理课程标准(2011年版)》中关于“学习对生活有用的地理”的理解。 简述《义务教育地理课程标准(2011年版)》中提出的学习对生活有用的地理的意义。 简述《普通高中地理课程标准（实验）》“课程资源的利用与开发建议”中“充分利用学校地理课程资源”的内容。 简述《普通高中地理课程标准(实验)》课程目标中知识与技能的内容。 根据《义务教育地理课程标准(2011年版)》，简述“乡土”范围和你对乡土地理教学价值的理解。 《义务教育地理课程标准(2011年版)》规定：“义务教育地理课程分为四大部分：地球与地图、世界地理、中国地理、乡土地理。”谈谈你对这一规定的理解。(12分) 简述《义务教育地理课程标准(2011年版)》课程性质中的“区域性’’和“综合性”的含义。 简述《义务教育地理课程标准（2011年版）》课程性质中的“思想性”和“实践性”的含义。 简述对《义务教育地理课程标准(2011年版)》课程设计思路中“以区域地理为主的课程内容定位”的理解。 简述《义务教育地理课程标准(2011年版)》课程目标中情感、态度与价值观的内容。 简述对《义务教育地理课程标准(2011年版)》课程基本理念中“课程内容的开放性”的理解。 简述《普通高中地理课程标准(实验)》课程目标中过程与方法目标的内容。 简述《普通高中地理课程标准(实验)》中“知识与技能”的总目标。 简述《义务教育地理课程标准（2011年版）》“教学建议”中“突出地理事物的空间差异和空间联系”的内容。 简述《普通高中地理课程标准(实验)》“课程资源的利用与开发建议”中“充分利用学校地理课程资源”的内 容。(10 分)