在吉尔福特提出的创造性思维的指标中，所谓的变通性是指（　　）

纵向思维是指创造性思维。（ ） 发散思维测验是创造性测量的核心，而将对发散思维的测量作为测量创造性的主要内容是基于吉尔福特提出的（ ）。 发散思维测验是创造性测量的核心，而将对发散思维的测量作为测量创造性的主要内容是基于吉尔福特提出的（　）。 什么是创造性思维？如何培养和锻炼创造性思维？ 发散性思维常被用作衡量创造性的指标，它的三个基本特征是：__________、变通性和__________。 创造性思维的核心是指（　　）。 狭义的创造性思维可分为以    为主的创造性思维和以    为主的创造性思维。 狭义的创造性思维可分为以 为主的创造性思维和以 为主的创造性思维 设计的创意是创造性思维活动的结果，创造性思维是（） 创造性思维贵在创新，新颖性程度越大，创造性思维的创造性就（） 美国心理学家吉尔福特认为求异思维的特性具有变通性（） 发散性思维常被用作衡量创造性的指标，它的三个基本特征足： 、变通性和 。 发散性思维常被用作衡量创造性的指标，它的三个基本特征是：流畅性、变通性和（） 创造性思维是（）。 创造性思维是 创造性思维   发散性思维常被用作衡量创造性的指标，它的三个基本特征是：____、变通性和独特性。 发散性思维常被用作衡量创造性的指标，它的三个基本特征是：流畅性、变通性和{填空}。 现代教育注意培养学生的创造性思维,而创造性思维的核心是（） 创新思维又称创造性思维，是指产生（）的思维活动。