在幼儿园课堂中，教师与幼儿之间是主导与主体的关系（）

从幼儿园与家庭互动的本质来看，幼儿园与家庭是（）关系。 在幼儿园教育中，教师是教的主体，幼儿是学的主体（） 在幼儿园教育中，教师是教的主体，幼儿是学的主体（） 我国的幼儿园园所与所在社区之间的关系是() 幼儿园的精神环境主要是幼儿园的人际关系以及由此带来的心理气氛等，具体体现在教师和儿童、儿童之间、教师与教师之间的相互关系等。() 幼儿园教师和幼儿之间因互动而形成的人际交往关系是 幼儿园公共关系管理是对幼儿园与社会之间交流互动的过程进行决策、监督、协调等。() 幼儿园教师应掌握幼儿园（）教育的特点与基本知识。 幼儿园的主导活动是游戏，小学教育以课堂教学为主要形式，反映了小学教育和幼儿园教育() 幼儿园教师在与幼儿沟通时应注意哪些问题？ 幼儿园教师在与幼儿沟通时应注意哪些问题？ 幼儿教师与幼儿园游戏相关的教育技能包括_______（） 幼儿在幼儿园的主导活动是（）。 以下不是幼儿园生活活动与幼儿园其他教育活动的关系的是（） 制定幼儿园教师（）标准，严把幼儿园教师入口关。 试述幼儿教师如何观察与发现幼儿园的病弱儿童? 幼儿园教师主动与家长交流幼儿在园情况，下列说法不正确的是（） 幼儿园让家长参与幼儿园的活动与管理，体现了幼儿园的()   幼儿园课程是指影响幼儿的所有与幼儿园有关的活动（） 幼儿园与社区合作是幼儿园教育发展的方向。