悲剧，就是把有价值的东西（）给人看，四川高考状元阴差阳错的幻灭，足以触动每个旁观者的心。人同此心，心同此理，即使最仇官、仇权、仇视不公的填入划横线部分最恰当的一项是者，也为这个年轻人生出惋惜之情。

“悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看”这句名言出自（）。   “悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看”，说此话的是（） “悲剧是将人生有价值的东西毁灭给人看”是谁的名言？ 判断正误，并说明理由 ：“悲剧将人生有价值的东西毁灭给人看”。“喜剧将那无价值的撕破给人看。” 鲁迅先生说，悲剧是“把人生有价值的东西毁灭给人看”，王国维先生称《红楼梦》为“彻头彻尾之悲剧”，试述《红楼梦》的悲剧意义。 悲剧是将人生的无价值的东西毁灭给人看（） 鲁迅说“（）”是将人生有价值的东西毁灭给人看。 “将人生有价值的东西撕毁给人看”的艺术审美类型是（） 调查显示，自恢复高考以来，全国高考状元最钟情中国六星级大学。高考状元并不“超凡脱俗”，首选最赚钱的热门专业，如工商管理、经济学和电子信息学等，而冷门艰苦、低薪的专业鲜有状元问津。因此，社会对高考状元的职业普遍预期是：高考状元毕业后理所当然成为商界的“职场状元”。如果以下各项为真，最能削弱上述论证的是（ ）。 明代四川地区唯一状元叫（） 清代四川唯一的状元是谁（） 四川多山岭、河川、东西南北群山环抱，因此山歌非常多，四川人民把山歌叫（），又叫（）。 刘某是今年的高考状元，某教育培训机构以刘某在该机构参加过培训为由，对外宣称自己能够年年培养出高考状元，这种做法错误在于（） 《十八春》这一部小说是以沈世钧的立场回忆往事，描写几对青年男女的爱情在乱世暌隔中的阴差阳错 据教育部门统计显示，自恢复高考以来到2009年，32年来124名高考状元，“一个都没有成为所从事职业领域的领军人”：中国校友会网对从197年到1998年高考状元的职业状况的统计也显示，高考状元职业发展并不理想，职业成就远低于社会预期，“考场状元”尚未成为“职场状元”这段文字主要谈论的是（） 支票包括()。(2012年四川省高考真题)   针对近年来各地政府频频采用“赠洋房”、“设立巨额学霸奖学金”等方式奖励高考状元的现象。对此，你怎么看？ 租赁合同是()。(2014年四川省高考真题)   严禁宣传“高考状元”和“高考升学率”尽管教育部多年来对停止炒作“高考状元”和“升学率”现象三令五申，可此类炒作一直屡禁不止。炒作高考状元的现象是利益驱动的产物。以至于每年高考季后，连高考状元有何嗜好、有何特长，都成了竞相报道的猛料、连篇累牍、不绝如缕。2018年全国普通高校招生考试安全工作电视电话会议上，教育部长强调，严禁各地宣传“高考状元”和“高考升学率”，一旦发现严肃处理。此举体现了国家教育主管部门对这个问题的高度重视。某中央媒体对教育部的这一最新举措进行了评论。认为，在教育机会公平、教育条件公平、教育规则公平、教育质量公平、教育保障公平等教育资源的公平状态还存在很多问题的当下，炒作或者宣传高考状元本身就毫无意义。不但对教育资源相对欠缺乃至极度贫乏地区的孩子不公平，就是教育环境优越条件下出现的高考状元，过度关注也是伤害。 (1)试述公共政策基本目标中的公平目标。 (2)根据公共政策基本目标中公平目标的内涵，分析严禁宣传“高考状元”和“高考升学率”的必要性。 简述整体营销的含义。(2015年四川省高考真题)