登录/
注册
题库分类
下载APP
帮助中心
首页
考试
搜题
APP
当前位置:
首页
>
查试题
>
学历类
>
高职单招
>
计算机类
>
王老师收到各班同学发来的邮件,用WORD软件打开其中一个TXT文稿后出现乱码,可能的原因是()
单选题
王老师收到各班同学发来的邮件,用WORD软件打开其中一个TXT文稿后出现乱码,可能的原因是()
A. 邮箱不能传输TXT数据文件
B. WORD软件不能打开TXT文件
C. 他是通过手机打开的邮箱
D. 编码方式不同
查看答案
该试题由用户704****21提供
查看答案人数:17481
如遇到问题请
联系客服
正确答案
该试题由用户704****21提供
查看答案人数:17482
如遇到问题请
联系客服
搜索
相关试题
换一换
单选题
王老师收到各班同学发来的邮件,用WORD软件打开其中一个TXT文稿后出现乱码,可能的原因是()
A.邮箱不能传输TXT数据文件 B.WORD软件不能打开TXT文件 C.他是通过手机打开的邮箱 D.编码方式不同
答案
主观题
打开Outlook Express,接收zhangpeng1989@163.com发来的邮件,并回复该邮件:来信收到,祝好!
答案
判断题
当同学给你发来 E-mail 时,若你当时没打开电脑,这个邮件就会丢失。
答案
单选题
小许同学在QQ上收到老师王某发来的信息,要求她将一笔款项转到XXX银行账户上,小许立即打电话与王老师核实()
A.正确 B.错误
答案
单选题
用word软件打开“学生作文集”文档,( )。
A.pageup键 B.pagedown键 C.Alt+Ena键 D.Ctrl+End键
答案
主观题
听说王老师病了,同学们立即奔向王老师的宿舍跑去了。
答案
单选题
当您收到您认识的人发来的电子邮件并发现其中有附件,您应该()。
A.打开附件,然后将它保存到硬盘 B.打开附件,但是如果它有病毒,立即关闭它 C.用防病毒软件扫描以后再打开附件 D.直接删除该邮件
答案
单选题
当收到你认识的人发来的电子邮件并发现其中有意外附件,应该()。
A.打开附件,然后将它保存到硬盘 B.打开附件,但是如果它有病毒,立即关闭它 C.用防病毒软件扫描以后再打开附件 D.直接删除该邮件
答案
判断题
好朋友或同学发来的电子邮件中的可执行程序不可能会有病毒,可以直接打开。
答案
判断题
好朋友或同学发来的电子邮件中的可执行程序不可能会有病毒,可以直接打开()
答案
热门试题
当你收到你认识的人发来的电子邮件并发现其中有意外附件,你应该()
当您收到您认识的人发来的电子邮件并发现其中有意外附件,您应该()。C
王老师刚给小明同学成功发送了一封电子邮件后,但是对方还未接收,()一定会保存有这封电子邮件。
王老师正在针对二次函数内容备课,请问下列软件能够达成王老师的目标()
王老师在班会上给同学们讲诚信问题,有个同学站起来说讲诚信的人吃亏,如果你是王老师怎么办?
王老师在班会上给同学们讲诚信问题,有个同学站起来说讲诚信的人吃亏,如果你是王老师怎么办?
案例: 这学期,王老师计划在高一年级的教学中应用一款新的教学软件。 在第一节课的导课环节,王老师并没有按照常规直接讲授“信息技术的概念、信息技术对个人和社会的作用”等,而是首先为同学们介绍了这款软件的基本功能和账号注册、登录步骤,然后让每个学生创建账号和密码。当同学们登录后并讨论谁登录最快时,王老师点击软件上“登录名单”面板的“登录时间”,并将结果展示在投影屏幕上,揭开谜底。同学们通过该活动感受到信息技术的方便、快捷。此时,王老师顺势导出本课课题。 随后。王老师通过多次与学生问答、互动,启发同学们全面了解信息技术对个人与社会的发展作用。为巩固学习成果,王老师与同学们玩了一个“抢答游戏”,通过软件反馈的抢答结果,王老师筛选出抢答最快的同学回答问题。 下课前,王老师让同学进入该软件的“测试考试”模块完成“信息技术基础”测验。测验结束将结果展示在投影屏幕上。之后,王老师根据“一目了然”的结果对学生存在的共性问题进行补充讲解。 问题: (1)与直接导课相比,王老师的导课有什么不同? (2)王老师这节课的教学中利用软件支持了哪些教学活动?
案例:这学期,王老师计划在高一年级的教学中应用一款新的教学软件。在第一节课的导课环节,王老师并没有按照常规直接讲授“信息技术的概念、信息技术对个人和社会的作用”等,而是首先为同学们介绍了这款软件的基本功能和账号注册、登录步骤,然后让每个学生创建账号和密码。当同学们登录后并讨论谁登录最快时,王老师点击软件上“登录名单”面板的“登录时间”,并将结果展示在投影屏幕上,揭开谜底。同学们通过该活动感受到信息技术的方便、快捷。此时,王老师顺势导出本课课题。随后。王老师通过多次与学生问答、互动,启发同学们全面了解信息技术对个人与社会的发展作用。为巩固学习成果,王老师与同学们玩了一个“抢答游戏”,通过软件反馈的抢答结果,王老师筛选出抢答最快的同学回答问题。下课前,王老师让同学进入该软件的“测试考试”模块完成“信息技术基础”测验。测验结束将结果展示在投影屏幕上。之后,王老师根据“一目了然”的结果对学生存在的共性问题进行补充讲解。问题:(1)与直接导课相比,王老师的导课有什么不同(2)王老师这节课的教学中利用软件支持了哪些教学活动
收到不明邮件, 特别是邮件主题有“SPAM”标记的邮件, 不要随意打开()
小华给张老师发了一封电子邮件后,立即收到回复:“您发送的邮件已收到!”,这说明张老师已经阅读了小华的邮件()
熟悉的邮件地址发来自动播放的flash动画或者邮件内部嵌入的网页,可以直接打开查看和播放()
在没有安装Word字处理软件的情况下,用IE浏览器打开一个Word文档,发生( )
材料:某小学六年级一班的女同学晓晓最近收到了一封匿名“情书”,这封情书中表达了对晓晓的喜爱之情。晓晓不知如何是好,于是就将这封情书交给了班主任王老师。班主任王老师在收到情书后很气愤,决定杀一儆百。于是王老师紧急召开了班会,并在班会上公开调查情书的书写人。在发现情书是小刚同学写的之后,王老师当着全班同学的面,让小刚朗读情书并狠狠地批评了他,小刚感到在同学面前抬不起头,便拒绝去学校上学。问题:(1)请用德育原则的相关知识评析王老师的行为。(2)如果你是王老师,你会采用哪些德育方法来处理“情书”事件。
某小学六年级一班的女同学晓晓最近收到了一封匿名“情书”,这封情书中表达了对晓晓的喜爱之情。晓晓不知如何是好,于是就将这封情书交给了班主任王老师。班主任王老师在收到情书后很气愤,决定杀一儆百。于是王老师紧急召开了班会,并在班会上公开调查情书的书写人。在发现情书是小刚同学写的之后,王老师当着全班同学的面,让小刚朗读情书并狠狠地批评了他,小刚感到在同学面前抬不起头,便拒绝去学校上学。 问题: (1)请用德育原则的相关知识评析王老师的行为。(12分) (2)如果你是王老师,你会采用哪些德育方法来处理“情书”事件。
大学辅导员老师发来消息,“我是马老师,这是我的新号码,收到回复”。以下做法正确()
王老师每天都对教室进行紫外线消毒,告诉同学们饭前便后要洗手等。在这里,王老师扮演的角色是()。
王老师每天都对教室进行紫外线消毒,告诉同学们饭前便后要洗手等。在这里,王老师扮演的角色是
DOC格式只能用Office Word打开,别的软件都无法正常打开。
王老师在课堂上,看近处课本时要戴上眼镜,观察远处同学时又摘下眼镜。王老师的眼睛是____________眼(选填“近视”或“远视”),可以用__________镜来矫正(选填“凸透”或“凹透”)。
王老师在处理教学素材的过程中,对自己使用过的软件功能汇总如下,其中正确的是()。
购买搜题卡
会员须知
|
联系客服
免费查看答案
购买搜题卡
会员须知
|
联系客服
关注公众号,回复验证码
享30次免费查看答案
微信扫码关注 立即领取
恭喜获得奖励,快去免费查看答案吧~
去查看答案
全站题库适用,可用于E考试网网站及系列App
只用于搜题看答案,不支持试卷、题库练习 ,下载APP还可体验拍照搜题和语音搜索
支付方式
首次登录享
免费查看答案
20
次
微信扫码登录
账号登录
短信登录
使用微信扫一扫登录
获取验证码
立即登录
我已阅读并同意《用户协议》
免费注册
新用户使用手机号登录直接完成注册
忘记密码
登录成功
首次登录已为您完成账号注册,
可在
【个人中心】
修改密码或在登录时选择忘记密码
账号登录默认密码:
手机号后六位
我知道了
APP
下载
手机浏览器 扫码下载
关注
公众号
微信扫码关注
微信
小程序
微信扫码关注
领取
资料
微信扫码添加老师微信
TOP