论述题

阅读下面的文字:昔缪公求士,西取由余于戎,东得百里奚于宛,迎蹇叔于宋,来丕豹、公孙支于晋。此五子者,不产于秦,而穆公用之,并国二十,遂霸西戎。孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获楚、魏之师,举地千里,至今治强。惠王用张仪之计,拔三川之地,西并巴、蜀,北收上郡,南取汉中,包九夷,制鄢、郢,东据成皋之险,割膏腴之壤,遂散六国之众,使之西面事秦,功施到今。昭王得范雎,废穰侯,逐华阳,强公室,杜私门,蚕食诸侯,使秦成帝业。此四君者,皆以客之功。由此观之,客何负于秦哉!向使四君却客而不内,疏士而不用,是使国无富利之实,而秦无强大之名也。
(李斯《谏逐客书》节选,有删改)
请回答:
(1)概括这段文字的论点。
(2)这段文字采用的主要论证方法是什么?试简要分析其论证效果。
(3)“散六国之从”中的“从”指的是什么?

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单选题
“百里奚举于市”,请问百里奚在被举荐前时干什么的?()
A.商人 B.奴隶 C.士兵 D.木匠
答案
判断题
(一)阅读李斯《谏逐客书》中的一段文字,然后回答以下3小题。昔穆公求士,西取由余于戎,东得百里奚于宛,迎蹇叔于宋,来丕豹、公孙支于晋。此五子者,不产于秦,而穆公用之,并国二十,遂霸西戎。孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获楚魏之师,举地千里,至今治强。惠王用张仪之计,拔三川之地,西并巴蜀,北收上郡,南取汉中,包九夷,制鄢、郢,东据成皋之险,割膏腴之壤,遂散六国之从,使之西面事秦,功施到今。昭王得范雎,废穰侯,逐华阳,强公室,杜私门,蚕食诸侯,使秦成帝业。此四君者,皆以客之功。由此观之,客何负于秦哉!向使四君却客而不内,疏士而不用,是使国无富利之实,而秦无强大之名也。划分这段文字的层次,并概括层次大意。
答案
主观题
(一)阅读李斯《谏逐客书》中的一段文字,然后回答问题。  昔缪公求士,西取由余于戎,东得百里奚于宛,迎蹇叔于宋,来丕豹、公孙支于晋。此五子者,不产于秦,而缪公用之,并国二十,遂霸西戎。孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获楚、魏之师,举地千里,至今治强。惠王用张仪之计,拔三川之地,西并巴、蜀,北收上郡,南取汉中,包九夷,制鄢、郢,东据成皋之险,割膏腴之壤,遂散六国之从,使之西面事秦,功施到今。昭王得范雎,废穰侯,逐华阳,强公室,杜私门,蚕食诸侯,使秦成帝业。此四君者,皆以客之功。由此观之,客何负于秦哉?向使四君却客而不内,疏士而不用,是使国无富利之实,而秦无强大之名也。1.请概括泰国历史上四位君王各自因用客获得了怎样的成功?2.这段文字运用了哪两种论证方法?3.请写出这段文字的中心句。
答案
论述题
阅读下面的文字:昔缪公求士,西取由余于戎,东得百里奚于宛,迎蹇叔于宋,来丕豹、公孙支于晋。此五子者,不产于秦,而穆公用之,并国二十,遂霸西戎。孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获楚、魏之师,举地千里,至今治强。惠王用张仪之计,拔三川之地,西并巴、蜀,北收上郡,南取汉中,包九夷,制鄢、郢,东据成皋之险,割膏腴之壤,遂散六国之众,使之西面事秦,功施到今。昭王得范雎,废穰侯,逐华阳,强公室,杜私门,蚕食诸侯,使秦成帝业。此四君者,皆以客之功。由此观之,客何负于秦哉!向使四君却客而不内,疏士而不用,是使国无富利之实,而秦无强大之名也。(李斯《谏逐客书》节选,有删改)请回答:(1)概括这段文字的论点。(2)这段文字采用的主要论证方法是什么?试简要分析其论证效果。(3)“散六国之从”中的“从”指的是什么?
答案
主观题
百里奚流亡时被楚国人拘捕,秦穆公听说百里奚贤明,想用重金和楚国交换,又担心楚国人不给,于是用()把百里奚交换到手的。
答案
主观题
百里奚流亡时被楚国人拘捕,秦穆公听说百里奚贤明,想用重金和楚国交换,又担心楚国人不给,于是用()把百里奚交换到手的
答案
主观题
阅读《谏逐客书》中的一段文字,回答下列问题:昔穆公求士,西取由余于戎,东得百里奚于宛,迎蹇叔于宋,来邳豹、公孙支于晋。此五子者,不产于秦,而穆公用之,并国二十,遂霸西戎。孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获楚魏之师,举地千里,至今治强。惠王用张仪之计,拔三川之地,西并巴蜀,北收上郡,南取汉中,包九夷,制鄢、郢,东据成皋之险,割膏腴之壤,遂散六国之从,使之西面事秦,功施到今。昭王得范雎,废穰侯,逐华阳,强公室,杜私门,蚕食诸侯,使秦成帝业。此四君者,皆以客之功。由此观之,客何负于秦哉!向使四君却客而不内,疏士而不用,是使国无富利之实,而秦无强大之名也。(1)解释这段文字中画横线字的含义。来:举:治:从:西面:施:杜:(2)划分这段文字的层次,并概括层次大意。(3)这段文字运用了哪几种论证方法 (4)这段文字所列举的秦国四位国君任用客卿建立功业各自的侧重点是什么 这样写有什么好处 (5)这段话中使用了哪种性质的论据
答案
单选题
《谏逐客书》写“缪公求士”所得之一是()
A.商鞅 B.张仪 C.范雎 D.蹇叔
答案
主观题
阅读《谏逐客书》中的一段文字,回答下列问题:昔穆公求士,西取由余于戎,东得百里奚于宛,迎蹇叔于宋,邳豹、公孙支于晋。此五子者,不产于秦,而穆公用之,并国二十,遂霸西戎。孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获楚魏之师,地千里,至今强。惠王用张仪之计,拔三川之地,西并巴蜀,北收上郡,南取汉中,包九夷,制鄢、郢,东据成皋之险,割膏腴之壤,遂散六国之,使之西面事秦,功到今。昭王得范雎,废穰侯,逐华阳,强公室,私门,蚕食诸侯,使秦成帝业。此四君者,皆以客之功。由此观之,客何负于秦哉!向使四君却客而不内,疏士而不用,是使国无富利之实,而秦无强大之名也。(1)解释这段文字中画横线字的含义。来:举:治:从:西面:施:杜:(2)划分这段文字的层次,并概括层次大意。(3)这段文字运用了哪几种论证方法?(4)这段文字所列举的秦国四位国君任用客卿建立功业各自的侧重点是什么?这样写有什么好处?(5)这段话中使用了哪种性质的论据?  
答案
主观题
在《谏逐客书》中作者先列举缪公用由余、百里奚,孝公用商鞅,惠王用张仪,昭王用范睢的历史事实,然后得出“此四君者皆以客之功”的结论,这里采用的论证方法是
答案
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《谏逐客书》中,作者先列举缪公用由余、百里奚、蹇叔、丕豹、公孙支,孝公用商鞅,惠王用张仪,昭王用范雎的历史事实,然后得出“此四君者,皆以客之功”的结论。这里采用的论证方法是() 阅读下面一段古文,解答文后提出的问题 秦穆公使賈人載鹽,微諸賈人。賈人買百里奚以五羖羊之皮, 《谏逐客书》所写重用百里奚、蹇叔,“并国二十,遂霸西戎”的秦国国君是( ) 百里侯 百里定计 阅读《秋水》中的一段文字,回答下面的问题:井蛙不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可以语于冰者,笃于时也;曲士不可以语于道者,束于教也。 秦穆公用五张羊皮换百里溪,人们都称百里溪什么? 领地方百里 百里之才 词语解释。列兴化于东肆,华林于西肆。列:肆: 有心百里来相会   舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入别无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。9.下面各项中加点词的意思相同的一项是( ) 舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入别无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。9.下面各项中加点词的意思相同的一项是( ) 小厂中百里挑一 百里挑一两倾心 春联竞赛,百里挑一 “行百里半九十”出自() 一直西来方百里 “行百里半九十”出自() 百里挑一,千里挑一
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