一个智力缺陷的男孩，平时语文、英语的成绩都不怎么好。有一天，班主任老师发现这个男孩很喜欢劳动，于是想出一个“两全其美”的办法：让他打扫办公室的卫生。这样既保证了办公室的清洁，又让学生从中得到了乐趣。但是，孩子的家长知道后就不愿意了，认为老师不该这样对待学生。
试问：你是如何看待这位老师“两全其美”的做法的？

你到一个乡镇挂职锻炼，由于刚到乡镇，没有基层工作经验且人又年轻，镇政府的同事不怎么信任你，也不怎么配合你的工作。你怎么办？ 判断句子是否是病句。我养了螃蟹一只，他的眼睛嘴巴都不怎么显眼（） 如果你们班有一个成绩好的学生，一个成绩差的学生，一起迟到了，但是你只批评了成绩差的，你怎么看？ 如果你们班有一个成绩好的学生，一个成绩差的学生，一起迟到了，但是你只批评了成绩差的，你怎么看 陈红语文，数学，英语三门功课平均成绩是92分，其中语文90分，数学95分，英语分数应该是（） 某年级学生的学期语文成绩由平时成绩、期中成绩和期末成绩三部分组成，三部分的权重是:2:3:5，某一学生平时成绩为85分，期中成绩为78分，期末成绩为84分，则该生语文成绩为()。   10岁男孩，智力发育正常，平时兴奋多动，思想不集中，冲动、任性，学习成绩时好时坏，考虑为注意力缺陷多动症。其临床诊断依据中哪点是最主要的（） 用“1”代表语文，当完成语文推理时，用G+S1来表示这个过程的智力使用状况，这是哪一个智力理论的观点?（　　） 明明是一个小学生，英语老师关注他，他上课就积极举手发言。后来换了一位英语老师，不了解明明的情况，关注他少了，他上课就不积极了，而且英语成绩一落千丈。如果你是这位英语老师，你会怎么办？ 我的车方向盘怎么装都不正，总是差一个齿，请问，怎么校正呢？ 已知Excel中有学生英语，高数，语文成绩表，写出完成下列任务的步骤： （1）如何计算学生成绩表中的总成绩； （2）利用自动筛选功能筛选出语文成绩≥60，同时英语成绩≥75的所有学生记录； （3）将筛选结果中的学生姓名、语文及英语成绩用簇状柱形图表示出来 男孩，10岁。智力发育正常，平时兴奋多动，思想不集中，冲动、任性，学习成绩时好时坏，诊断为儿童注意力缺陷多动综合征。下列哪点不是其主要临床特点（） 男孩，10岁。智力发育正常，平时兴奋多动，思想不集中，冲动、任性，学习成绩时好时坏，诊断为儿童注意力缺陷多动综合征。下列哪点不是其主要 临床特点 胖一点冬天就不怎么怕冷。 在Access数据库中，有一个“学生成绩表”，其中包含学籍号、姓名、语文、数学、英语、综合科目等字段，其中可以将姓名作为主关键字字段（） 离差智商是将一个人在智力测验上的成绩和同年龄组的平均成绩比较而得到的一个相对分数。() 班里有个新生不怎么说话，你怎么办？ 班里有个新生不怎么说话，你怎么办 在心理学领域，衡量一个人的智力水平时一般使用的概念是（） 一个母亲生了一个男孩，若她再生一个孩子，则再生男孩的几率是（）