科学史研究
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科学史研究
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科学史研究最早期,人们做的都是内史的工作（）
A.正确 B.错误
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在科学史家所关注、所研究的“科学史”中所涉及的“科学”，主要是指（ ）
A.关于自然的经验陈述的知识体系 B.科学家的发现活动 C.科学的社会建制 D.博物学
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《释墨经中之光学力学诸条》一文，对《墨经》中包含的光学、力学知识进行了解读，由此奠定了现代《墨经》科学史研究的基础。
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教育科学历史研究的核心是（）
A.搜集、分析与鉴别史料 B.描述历史事件的发展过程 C.借鉴和总结历史事件的经验教训 D.揭示历史事件与历史过程发展规律
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以下学者中,对中国科学技术史研究最好的是()
A.梁思永 B.李约瑟 C.郭沫若 D.蒋赞初
答案
历史研究法在教育科学研究中局限性是什么？
答案
历史研究法在教育科学研究中的使用范围是什么？
答案
心理学史研究人类如何更好地生活，如何幸福的科学。（）
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下列选项不属于科学史上著名的科学论战的是____。（出题单位：中国科普研究所）
A.地心说与日心说 B.月圆说与月缺说 C.光的微粒说与波动说 D.大陆漂移与板块学说
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被英国科学史专家李约瑟博士称为中国科学史上最杰出的人物是（）
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科学史是（ ）学科。
科学史之父是谁？（）
中国科学史上的坐标
关于科学史的著作
开拓了人类科学史上无意识研究领域的心理学家是（）
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以下对科学、科学史、科学革命的描述错误的是()。
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财政史研究的内容包括（）
人群疾病的自然史研究，可见于下列哪一项研究人群疾病的自然史研究，可见于下列哪一项研究（）
在科学史上，首先提出“实验科学”概念的是（）
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长期致力于中国科技史研究，并提出“为什么中国只有技术没有科学？”的外国人是：（）
人群疾病的自然史研究，可见于下列哪项研究？（ ）
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科学史学科的奠基人是（）
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