单选题

关于追越认定的说法中正确的是()

A. 一机动船正从另一机动船正横后大于22.5的某一方向赶上、超过该船即为追越
B. 一机动船正从另一机动船正横后大于22.5的某一方向赶上、超过该船时,无论有无构成碰撞危险,应认为追越
C. 一机动船正从另一机动船正横后大于22.5的某一方向赶上、超过该船时,有可能构成碰撞危险,应认定为追越
D. 以上说法都对

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单选题
关于追越认定的说法中正确的是:()
A.一机动船正从另一机动船正横后大于22.5°的某一方向赶上 B.一机动船正从另一机动船正横后大于22.5°的某一方向赶上 C.一机动船正从另一机动船正横后大于22.5°的某一方向赶上 D.以上说法都对
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单选题
关于追越认定的说法中正确的是()
A.一机动船正从另一机动船正横后大于22.5的某一方向赶上、超过该船即为追越 B.一机动船正从另一机动船正横后大于22.5的某一方向赶上、超过该船时,无论有无构成碰撞危险,应认为追越 C.一机动船正从另一机动船正横后大于22.5的某一方向赶上、超过该船时,有可能构成碰撞危险,应认定为追越 D.以上说法都对
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多选题
下列关于境内跨校修读课程的认定说法正确是()
A.学生参加学校与境内其他高校联合培养项目或经学校事先批准的在其他高校修读的课程,修读课程取得的学分按我校培养计划的要求、经学生所在学院审核认定后,记入对应课程学分 B.学生修读“学院路地区校际共同体”的公共选修课,修读合格取得学分后,成绩由教务处记入学生公共任选课学分 C.学生修读“学院路地区校际共同体”的辅修/双学位课程,如未获得辅修/双学位证书,经学生申请、教务处认定后成绩可记入公共任选课学分 D.学生修读“学院路地区校际共同体”的辅修/双学位课程,如未获得辅修/双学位证书,则成绩不可记入公共任选课学分
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单选题
有关追越的认定,下列何种说法正确?()
A.同向行驶的两机动船,后船若对本船在赶上和超过前船的过程中,是否构成碰撞危险有怀疑时,应认定为越追关系 B.在追越过程中,随着两船相对方位的变化,两船的关系也随之改变 C.A D.A
答案
单选题
有关追越的认定,下列何种说法正确()
A.同向行驶的两机动船,后船若对本船在赶上和超过前船的过程中,是否构成碰撞危险有怀疑时,应认定为越追关系 B.在追越过程中,随着两船相对方位的变化,两船的关系也随之改变 C.A、B都对 D.A、B都不对
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单选题
以下有关追越船驶过被追越船说法中正确的是:()
A.只要追越船驶过被追越船船头以后,即可免除追越船让开被追越船的责任 B.只要追越船与被追越船保持平行并驶,则即可免除追越船应承担的让路责任 C.只要追越船看到被追越船舷灯,则即可免除追越船应承担的让路责任 D.只有追越船驶过让清被追越船以后,方可免除追越船让开被追越船的责任
答案
单选题
有关追越的认定,下列说法正确的是()
A.同向行驶的两机动船,后船若对本船在赶上和超过前船的过程中,是否构成碰撞危险有怀疑时,应认定为追越关系 B.在追越过程中,随着两船相对方位的变化,两船的关系也随之改变 C.A、B都对 D.A、B都不对
答案
单选题
关于处于追越局面的两船,下列说法中正确的是:()
A.追越船是否“给被追越船让路”,将取决于是否致有构成碰撞危险 B.不管是否构成碰撞危险,追越船均应给被追越船让路 C.如果存在碰撞危险,被追越船不应保向保速 D.如果不存在碰撞危险,被追越船不必保向保速
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单选题
关于处于追越局面的两船,下列说法中正确的是()
A.追越船是否“给被追越船让路”,将取决于是否构成碰撞危险 B.不管是否构成碰撞危险,追越船均应给被追越船让路 C.如果存在碰撞危险,被追越船不应保向保速 D.如果不存在碰撞危险,被追越船不必保向保速
答案
多选题
下列关于罪名认定说法正确的是()。
A.张某出于泄愤报复,纠集3名同伙毁坏农田灌溉设备,构成破坏生产经营罪 B.刘某因对村干部不满,毁坏村里用于集体生产的机器设备,造成经济损失20000元,刘某的行为构成故意毁坏财物罪 C.王某因与邻居产生过节,故意砸坏邻居家的汽车,造成其邻居直接经济损失5万元,王某的行为构成故意毁坏财物罪 D.孙某故意毁坏尚未投入使用的公共电信设施,造成公私财物损失10000元,孙某的行为构成故意毁坏财物罪
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