教育的生态功能。

依据《全国生态环境保护纲要>，符合建立省级生态功能保护区的是(  )重要生态功能区。 根据《全国生态环境保护纲要》，需要建立生态功能保护区的重要生态功能区不包括（）。 依据《全国生态环境保护纲要》，符合建立省级生态功能保护区的是（　　）重要生态功能区。 根据《全国生态环境保护纲要》，需要建立生态功能保护区的重要生态功能区不包括（　　）。 《国家重点生态功能保护区规划纲要》提出，重点生态功能保护区可以保护和恢复生态功能应遵循的原则包括（）。 《国家重点生态功能保护区规划纲要》提出，重点生态功能保护区可以保护和恢复生态功能应遵循的原则包括（）。 重点生态功能区的主体功能是（） 根据《全国生态环境保护纲要》，跨()的重要生态功能区，建立国家级生态功能保护区。 根据《全国生态环境保护纲要》，需要建立生态功能保护区的重要生态功能区不包括(    ) 保障国家生态安全，关键在于确保各种重要（）的生态功能，特别是维护生态平衡的功能得到正常发挥 为保护和恢复生态功能，《国家重点生态功能保护区规划纲要》提出：()。 论述湿地的生态功能。 农业生态的系统功能？ 生态系统功能 论述湿地的生态功能。 加快实施主体功能区战略，严格实施环境功能区划，构建科学合理的（）格局、农业发展格局、生态安全格局，保障国家和区域生态安全，提高生态服务功能。 乡村生态空间是具有（ ）、以提供生态产品或生态服务为主体功能的国土空间。 根据《全国生态环境保护纲要》，重要生态功能区分为(  )。 根据《全国生态环境保护纲要》，重要生态功能区分为（ ）。 试述园林树木的生态功能。