多选题

关于励步3.0版幼儿课程各个板块的说法,正确的是()

A. 幼儿线下课中外教课时比例为2:1
B. 幼儿课程中 Value和CL的内容全部由外教来教授
C. 幼儿课程线上课全部为外教课
D. 幼儿线下课全部为中教课

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多选题
关于励步3.0版幼儿课程各个板块的说法,正确的是()
A.幼儿线下课中外教课时比例为2:1 B.幼儿课程中 Value和CL的内容全部由外教来教授 C.幼儿课程线上课全部为外教课 D.幼儿线下课全部为中教课
答案
多选题
关于励步3.0版幼儿课程的学制,说法正确的是()
A.幼儿课程一共分为3个学年,每学年2个学期 B.幼儿课程每学期授课20周 C.幼儿课程每年线上线下总课时为60 D.幼儿课程每周2节线下课,1节线上课
答案
单选题
关于阶段版支出计划说法正确是()
A.阶段版支出计划必须在每个版本目标成本通过后进行编辑 B.阶段版支出计划包含方案版 C.阶段版支出计划可以导入当月的支出计划月度回顾 D.阶段版支出计划分为项目定位会、产品定位会、目标规划会三个阶段
答案
单选题
励步3.0幼儿课程中每学期有几个 Units()
A.6 B.7 C.8
答案
单选题
以下关于幼儿衔接的说法正确是()
A.幼儿衔接是小学的事 B.幼儿衔接是幼儿园的事 C.大班幼儿必须学习小学一年级的知识才能够适应小学的学习 D.幼儿衔接工作要考虑幼儿身心发展的连续性和阶段性的规律
答案
多选题
下列关于境内跨校修读课程的认定说法正确是()
A.学生参加学校与境内其他高校联合培养项目或经学校事先批准的在其他高校修读的课程,修读课程取得的学分按我校培养计划的要求、经学生所在学院审核认定后,记入对应课程学分 B.学生修读“学院路地区校际共同体”的公共选修课,修读合格取得学分后,成绩由教务处记入学生公共任选课学分 C.学生修读“学院路地区校际共同体”的辅修/双学位课程,如未获得辅修/双学位证书,经学生申请、教务处认定后成绩可记入公共任选课学分 D.学生修读“学院路地区校际共同体”的辅修/双学位课程,如未获得辅修/双学位证书,则成绩不可记入公共任选课学分
答案
单选题
励步幼儿3.0课程中,以下哪个模块旨在培养孩子的拼读能力()
A.I can sing B.I can read C.I can say D.I can explore
答案
多选题
励步3.0幼儿课程中,全情境英文学习包含以下哪几个环节()
A.情境输入 B.情境演练 C.情境拓展 D.情填复现
答案
多选题
幼儿的观察力发展说法正确是( )
A.观察的目的性,从无意向有意发展 B.观察的持续性,持续时间从短向长发展 C.观察的细致性,从笼统模糊的知觉向比较准确的知觉发展 D.观察的概括性,从知觉事物的表面特征向知觉事物的本质特征发展
答案
多选题
关于中国儿童版选择性听取能力评估自主研发的测试材料,下列说法正确是()。
A.各国儿童言语发育过程中除存在人类言语发育的统一性和共性外,同时还存在本国母语的独特性 B.汉语与英语比较,音位在音节和词中的分布位置与组合方式有其自身的特点,因此不能将英语测试材料直接翻译应用于临床,但是可以借鉴其理论和研究方法进行开发性的研究 C.环境噪声可以通过在被试者不同方位的扬声器给出,言语信号声可由口语发声或连接听力计的扬声器发声 D.在听觉评估时,信噪比可依测试需要设定并由声级计控制,其评估词表有双音节词和短句 E.测试时通过在不同信噪比的环境噪声中选择性听取目标信号声的言语识别得分,来判断被试者佩戴助听器或人工耳蜗植入后听觉识别能力
答案
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