20世纪90年代以后，计算机辅助教学的理论基础主要是（）
A. 建构主义学习理论
B. 认知主义学习理论
C. 行为主义学习理论
D. 人本主义学习理论
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20世纪90年代以后，计算机辅助教学的理论基础主要是（）
A.建构主义学习理论 B.认知主义学习理论 C.行为主义学习理论 D.人本主义学习理论
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在国外，20世纪60年代属于计算机辅助教学发展的（）。
A.研究试验阶段 B.飞速发展阶段 C.普及应用阶段 D.综合发展阶段
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CAD和CAI分别是（）的缩写: 计算机辅助制造、计算机辅助教学|计算机辅助测试、计算机辅助制造|计算机辅助测试、计算机辅助教学|计算机辅助设计、计算机辅助教学
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计算机辅助教学在1958~1970年所使用的计算机主要是（）
A.大型计算机和小型计算机 B.巨型计算机和大型计算机 C.小型计算机和微型计算机 D.微型计算机
答案
在美国20世纪80年代流行的DBAE美术教学理论的中文全称是（ ）。
A.美术教育工具论 B.以学科为基础的美术教育 C.美术教育本质论 D.以儿童为中心的美术教育
答案
强调学习中的情感因素，提倡“开放式”教学体现了计算机辅助教学的（ ）学习理论基础。
A.行为主义 B.认知主义 C.建构主义 D.人本主义
答案
20世纪30年代前的管理学理论被称为()
A.古典管理理论 B.行为科学理论 C.管理理论丛林 D.战略管理理论
答案
20世纪“程序教育与机器教学”风靡全球，其心理学理论基础是（）。
A.经典条件作用理论 B.操作性条件作用理论 C.目的认知理论 D.认知结构理论
答案
在20世纪50年代，（）和（）技术的互相结合，为计算机网络的产生奠定了理论基础。
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中国学者自（）以后开始密切关注全球治理这一主题: 20世纪90年代中后期;|20世纪90年代中期;|20世纪90年代初期;|20世纪90年代末
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热门试题
计算机辅助教学简称()。
（）年代Internet进入教育领域: 19世纪90年代|20世纪70年代|20世纪90年代|21世纪90年代
计算机在教学上主要应用是计算机辅助教学和（）。
20世纪40年代至70年代，具有代表性的行政学理论学派有（）
计算机辅助教学简称CAI。（）
计算机辅助教学简称CAI（）
国内计算机辅助教学发展主要表现在（）。
国内计算机辅助教学发展主要表现在（）
计算机辅助系统中，CAD是指计算机辅助教学。（）
计算机辅助系统中，CAD是指计算机辅助教学。（）
计算机辅助教学的缩写是___________。
“计算机辅助教学”英文缩写为（）。
计算机辅助教学的优点包括（）
国内计算机辅助教学的发展主要表现在（）
20世纪60年代末枝70年代初，计算机用于教学过程，主要有（）两种形式
20世纪60年代末枝70年代初，计算机用于教学过程，主要有（）两种形式
20世纪90年代以后，管理理论发展的特点是（）
20世纪90年代以来，西方国家占主导地位的行政管理学理论有（）
CAI（计算机辅助教学）是计算机辅助工程的应用
计算机应用中，计算机辅助教学英文缩写是
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