主观题

美国心理学家安德森研究指出,表扬与批评的效果是()的,它还取决于下列因素:(1)学生受表扬与批评的();(2)学生对表扬与批评的();(3)与表扬或批评者的();(4)表扬与批评运用的频率以及是否()、公道;(5)还存在()差异。一般说,女生更喜欢表扬,男生()的能力比女生强

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主观题
美国心理学家安德森研究指出,表扬与批评的效果是()的,它还取决于下列因素:(1)学生受表扬与批评的();(2)学生对表扬与批评的();(3)与表扬或批评者的();(4)表扬与批评运用的频率以及是否()、公道;(5)还存在()差异。一般说,女生更喜欢表扬,男生()的能力比女生强
答案
主观题
美国心理学家安德森研究指出,表扬与批评的效果是{填空}的,它还取决于下列因素:(1)学生受表扬与批评的{填空};(2)学生对表扬与批评的{填空};(3)与表扬或批评者的{填空};(4)表扬与批评运用的频率以及是否{填空}、公道;(5)还存在{填空}差异。一般说,女生更喜欢表扬,男生{填空}的能力比女生强。
答案
单选题
心理学家安德森将知识分为_()
A.陈述性知识和策略性知识 B.理论知识和实践知识 C.感性知识和理性知识 D.陈述性知识和程序性知识
答案
主观题
美国心理学家安德森研究指出,表扬与批评的效果是{pz_填空}的,它还取决于下列因素:(1)学生受表扬与批评的{pz_填空};(2)学生对表扬与批评的{pz_填空};(3)与表扬或批评者的{pz_填空};(4)表扬与批评运用的频率以及是否{pz_填空}、公道;(5)还存在{pz_填空}差异。一般说,女生更喜欢表扬,男生{pz_填空}的能力比女生强。
答案
判断题
美国心理学家戴尔研究发现,书面沟通的效果优于口头沟通。
答案
主观题
  美国心理学家
A.分享感觉;沟通的高峰。
答案
单选题
行为主义心理学家的代表人物是美国心理学家()
A.詹姆士 B.苛勒 C.韦特海默 D.华生
答案
多选题
瑞士、英国和美国的心理学家对传播功能的研究作出了重要贡献,这些心理学家是( )
A.英尼斯 B.斯蒂芬森 C.皮亚杰 D.霍克海默 E.托尔曼
答案
主观题
对遗忘进行系统的、首创性研究的心理学家是德国心理学家()。
答案
单选题
美国心理学家华生主张()
A.遗传决定论 B.环境决定论 C.二因素论 D.教育万能论 E.家庭基因论
答案
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