美国心理学家安德森研究指出，表扬与批评的效果是（）的，它还取决于下列因素：（1）学生受表扬与批评的（）；（2）学生对表扬与批评的（）；（3）与表扬或批评者的（）；（4）表扬与批评运用的频率以及是否（）、公道；（5）还存在（）差异。一般说，女生更喜欢表扬，男生（）的能力比女生强

美国著名心理学家施恩（） 体育心理学家可以分为（）（）和研究型体育心理学家. 积极心理学运动由美国心理学家（）发起。 积极心理学运动由美国心理学家（）发起 心理学家在研究自我是（） 以下心理学家中，使用“内省法”来研究心理现象的心理学家有（）。 美国心理学家罗杰斯创建了 美国心理学家卡特尔用（ ）的方法研究人格。 美国心理学家卡特尔用（）的方法研究人格。   美国心理学家哈拉尔德指出:“讲话的艺术在于适中” 最早研究老年心理的心理学家是( ) 1903年，美国心理学家布鲁纳出版了《教育心理学》。 1903年，美国心理学家布鲁纳出版了《教育心理学》。（） 1903年，美国心理学家布鲁纳出版了《教育心理学》（） 1903年，美国心理学家（）编著出版的《教育心理学》 提出“期望理论”的美国心理学家是（） 强化理论是美国心理学家（）提出的 提出强化理论的是美国心理学家( )。 提出需要层次的美国心理学家是__________。 提出期望理论的是美国心理学家( )。