竞赛会造成紧张气氛，加重学生负担，有损学生身心健康，因此应尽量少搞竞赛。

中小学教学应面向全体学生，尊重学生身心发展规律，尊重学生主体地位，尊重学生个体差异，遵循学科教学规律，科学有效地实施教学活动（） 根据所任学段的教学特点，谈谈田径教材对促进学生身心健康方面的功能与价值。 根据所任学段的教学特点，谈谈田径教材对促进学生身心健康方面的功能与价值 做梦有助于维护学生的身心健康（） 学生会是在党委、团委指导下，以“自我服务、自我管理、自我教育”为目的、谋求学生身心健康发展的学生群众团体。（　） 学生会是在党委、团委指导下，以“自我服务、自我管理、自我教育”为目的、谋求学生身心健康发展的学生群众团体（） 大学生身心素质健康包括身体健康和心理健康 教师不仅要教书而且要育人，不仅要传授文化而且要发展学生智力，还要培养学生的品德，促进学生身心健康发展。这反映了教师劳动具有( ) 教师不仅要教书而且要育人，不仅要传授文化而且要发展学生智力，还要培养学生的品德，促进学生身心健康发展。这反映了教师劳动具有( ) 教师不仅要教书而且要育人．不仅要传授文化而且要发展学生智力，还要培养学生的品德，促进学生身心健康发展。这反映了教师劳动具有() 由于学生身心发展存在着个别差异，因此要（）。 由于学生身心发展存在着个别差异，因此要（）。 由于学生身心发展存在着个别差异，因此要（　　）。 根据所任学段的教学特点，谈谈田径或体操教材对促进学生身心健康方面的功能与价值 根据所任学段的教学特点，谈谈田径或体操教材对促进学生身心健康方面的功能与评价 国务院办公厅在____年颁布了《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》？ 教师不仅要教书而且要育人，不仅要传授文化知识而且要发展学生智力,还要培养学生的品德，促进学生身心健康的发展。这反映了教师劳动具有（  ） 由于学生身心发展存在着个别差异，因此要（）。 教师不仅要教书而且要育人，不仅要传授文化知识而且要发展学生智力，还要培养学生的品德，促进学生身心健康的发展。这反映了教师劳动具有(    ) 学校门口（）米范围内禁止摆摊设点和从事妨碍教学秩序，影响学生身心健康的其他营业活动