在道想教育上，教育哲学家（）确立了一种今天仍广为流传的道德教育模式。他建议以各种合适的道德行为模式来训练学生，儿童应该首先学习正确的行为，然后才能允许他们进行质疑、分析和批判

英国哲学家洛克在《教育漫话》中所阐明的教育思想是（） 下列哪位哲学家的思想对《传道书》有明显的影响？（） 出头教育: 美国哲学家罗尔斯认为公平首先是 社会本位观在西方可溯源于（　）的哲学家教育和军人教育。 法国哲学家、社会学家利托尔诺倡导的教育起源论被称为教育的（ ） 德国的哲学家康德首次在大学讲授教育学（） “儿童中心论”是（）哲学家、教育家（）提出的？ （）认为教育的最高目的是培养治理国家的哲学家 《教育漫话》是英国哲学家、教育家（）创作的教育学著作，首次出版于1693年。 亚里士多德是伟大的哲学家、科学家和教育家（） 于1693年出版《教育漫话》的英国哲学家是 功利主义哲学家认为幸福是一种感性的快乐。 朱熹是南宋著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人。() 提出“白板说”，提倡“绅士教育”的哲学家、政治家和教育家是(   )。 教育学作为一门学科在大学里讲授，最早始自德国哲学家___________。 教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于德国哲学家 _____ 。 认为追求理性就是教育的最高目的的古希腊哲学家是（） 反映古希腊著名哲学家柏拉图教育思想的代表作品是（　　）。 反映古希腊著名哲学家柏拉图教育思想的代表作品是。（???） 下列哪位哲学家提出了划分年级的学制的教育观点()。