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以“身边人讲身边事,身边人讲自己事,身边事教身边人”为主要形式的“道德讲堂”,包含7大类别,涵盖社区居民、农民、公务员、学生、企业家、企业职工、新居民等各类群体,道德宣讲活动让市民在自己的生活中感受道德的潜在力量,进一步扩大道德模范先进事迹的影响力,让更多的市民知好人、学好人、做好人。道德宣讲活动的做法启示我们() ①弘扬主旋律是文化建设的根本目标 ②文化建设应为人民大众所喜闻乐见 ③文化建设应倡导风格和形式的多样化 ④文化建设要坚持保障人们基本文化权益
单选题
以“身边人讲身边事,身边人讲自己事,身边事教身边人”为主要形式的“道德讲堂”,包含7大类别,涵盖社区居民、农民、公务员、学生、企业家、企业职工、新居民等各类群体,道德宣讲活动让市民在自己的生活中感受道德的潜在力量,进一步扩大道德模范先进事迹的影响力,让更多的市民知好人、学好人、做好人。道德宣讲活动的做法启示我们() ①弘扬主旋律是文化建设的根本目标 ②文化建设应为人民大众所喜闻乐见 ③文化建设应倡导风格和形式的多样化 ④文化建设要坚持保障人们基本文化权益
A. ①③
B. ②④
C. ②③
D. ①④
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单选题
江苏省某市持续开展道德讲堂活动,以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式教育市民,积极培育和践行社会主义核心价值观。在社会主义核心价值观中,公民个人层面的价值准则是()
A.爱国、敬业、诚信、友善 B.爱国、守法、明礼、诚信 C.富强、民主、文明、和谐 D.自由、平等、公正、法治
答案
单选题
道德讲堂以“身边人讲身边事、身边人讲自已事、身边事教身边人”的形式,传播凡人善举,已成为群众易于参与、乐于参与道德建设的平台和载体。开展道德讲堂、让“善良”成为风尚的依据是() ①文化与经济相互影响、相互交融 ②开展形式多样的文化活动就能使人的思想道德修养提高 ③文化作为一种精神力量会对社会发展产生深刻影响 ④文化影响人的交往行为和交往方式
A.①② B.②④ C.③④ D.②③
答案
判断题
党课是定期对党员进行教育的重要方法,以理论教育、党性教育为主要内容,针对党员思想和工作实际,回应普遍关心的问题,注重讲身边人讲身边事()
答案
单选题
以“身边人讲身边事,身边事教身边人”为主要形式的“百姓故事大家讲”活动,通过讲故事,寓教于乐,传播社会道德正能量,改变了过去的理论教形式,得到群众的积极响应和热情参与。这一文化创新活动表明() ①弘扬主旋律是文化建设的根本目标 ②文化建设应为人民大众所喜闻乐见 ③文化建设应倡导风格和形式的多样化 ④文化建设要坚持保障人们基本文化权益
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
答案
单选题
以“身边人讲身边事,身边人讲自己事,身边事教身边人”为主要形式的“道德讲堂”,包含7大类别,涵盖社区居民、农民、公务员、学生、企业家、企业职工、新居民等各类群体,道德宣讲活动让市民在自己的生活中感受道德的潜在力量,进一步扩大道德模范先进事迹的影响力,让更多的市民知好人、学好人、做好人。道德宣讲活动的做法启示我们() ①弘扬主旋律是文化建设的根本目标 ②文化建设应为人民大众所喜闻乐见 ③文化建设应倡导风格和形式的多样化 ④文化建设要坚持保障人们基本文化权益
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
答案
判断题
以员工身边的人和事作为榜样,往往激励效果不佳()
答案
多选题
建立以案评查制度:结合大案要案办理,坚决查处对党不忠诚、不老实以及搞人身依附、“小圈子”的人,并__,以身边事教育身边人,以反面典型为警为训为戒()
A.以案为戒 B.以案促改 C.以案促建 D.以案促训
答案
单选题
用影片中人物的眼睛去观察他身边的人和事,称为()
A.客观镜头 B.全能视点 C.主观视点 D.交叉视点
答案
单选题
在浙江台州的路桥区,有一个以“身边人讲身边事,身边事教身边人”为表现形式的“百姓故事大家讲”活动,通过讲故事,寓教于乐,传播社会道德正能量,改变了过去的理论说教形式,得到群众的积极响应和热情参与。经过多年的摸索和实践,该活动已成为全区精神文明建设的创新平台和品牌。路桥区的文化创新活动表明()①人民群众是社会主义精神文明建设的主体②思想道德修养与科学文化修养具有一致性③社会主义文化建设的中心环节是弘
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
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