根据马克思的观点，“教育会生产劳动能力”主要是指：通过教育，可以（）、（）、（）。

37.马克思认为教育与生产劳动相结合是实现人类全面发展的唯一办法。（ ） 马克思认为不属于生产劳动范畴的是（）。 劳动能力是人类进行生产劳动的能力。包括（）和（），又可分为（）和（） 按照马克思观点，教育起源于（） 马克思关于教育起源的观点是()。 简述马克思主义教育学的主要观点。 生产劳动教育具有社会生产属性（） 劳动能力鉴定是指劳动能力鉴定是指（） 认为教育只是反映能力但不提高人的劳动能力的观点属于筛选假设理论。 马克思主义认为教育劳动的生产性表现为（）。 马克思认为，劳动是教育的起源（） 根据马克思关于生产劳动和非生产劳动的科学划分，文科卫事业费支出仍应归入非生产性的范围。 劳动能力指()和脑力劳动能力的总和。 中国大学MOOC: 马克思把“教育与生产劳动相结合”视为培养全面发展人的唯一方法 按照马克思主义观点，教育起源于（） 马克思主义观点认为，教育起源于（）。 按照马克思主义观点，教育起源于 （ ） 按照马克思主义观点,教育起源于（） 马克思主义观点认为，教育起源于（ ） 劳动能力鉴定主要是指（）和生活自理障碍程度的等级鉴定。