3岁以上幼儿喝水应该（ ）。

教师组织幼儿喝水时，观察幼儿的饮水量，保证幼儿饮水量，保证幼儿每日饮水量达（）毫升以上 训练2～3岁幼儿听和说能力，可以指导幼儿练习说完整的句子，学会使用包括（）的句子，如我要喝水 训练2～3岁幼儿听和说能力，可以指导幼儿练习说完整的句子，学会使用包括（）的句子，如“我要喝水”。 为3~6岁幼儿服务的幼儿文学创作应该特别注重（） 老师让幼儿喝水，幼儿喝水了，等一会她又去喝水，过一会又去喝，你什么看法？ 老师让幼儿喝水，幼儿喝水了，等一会她又去喝水，过一会又去喝，你什么看法？ 幼儿喝水时应（ ）。 婴幼儿在活动量大，出汗多的情况下应该多喝水。（ ） 3岁以上的幼儿每（）体检一次 幼儿渴极了拿起杯子大口喝水是正确的喝水习惯。（ ） 3岁以上幼儿接水时，杯中水应达到（）。 在对幼儿进行健康检查时，3岁以下的婴儿测量身高采用…………测量，3岁以上的幼儿采用…………测量 训练2-3岁婴幼儿听和说能力，可以指导婴幼儿练习说完整的句子，学会使用包括（）的句子，如“我要喝水”。 训练2-3岁婴幼儿听和说能力，可以指导婴幼儿练习说完整的句子，学会使用包括（）的句子，如“我要喝水”。 应指导3岁以下婴儿端起水杯，慢慢喝水。 应指导3岁以下婴儿端起水杯，慢慢喝水。（ ） 应指导 3 岁以下婴儿端起水杯，慢慢喝水。   婴幼儿喝水时应（） 幼儿喝水的速度不应太快。（ ） 在（ ）不能让幼儿大量喝水。