问卷中问题的类型可以分为事实性问题和（） 问题 。

提出问题是化学教学中的一个重要环节，一般说来，课堂教学中的问题大致可以分为下列类型（）。①导向性问题②形成性问题③评价性问题④一贯性问题 学生对事实性的问题不理解时，可以给予间接指导。 功能问题分为接触性问题、调节性问题、过滤性问题和（）问题。 下列问卷的问题中，属于行为指标属性问题的是（）。   问卷的问题一般包括事实类问题和态度类问题两种。 若一份调查问卷的所有问题都是封闭性问题，则该问卷属于()。   在问卷中设计敏感性问题的技巧包括（ ） 问题解决有两种类型：常规性问题解决和创造性问题解决。（　　） 问卷设计中问题有态度、行为和状态三种类型：下列问题中，属于状态类型问题的是（　） 问卷中的所有问题，大体上分为实质性问题与功能性问题两类。一般的提问形式有以下几种： 问题解决的类型包括常规性问题解决和（）问题解决两种类型 问卷设计中的问题有态度，行为和状态三种类型，下列问题中属于状态类型的问题的是（） 根据市场调查问卷中问题的类型划分，调查问卷可以划分为（） 适用于收集简明的事实性资料的问题是 问卷调查法中，询问调查对象个人基本情况的问题是客观性问题（） 下列房地产需求调查问卷的问题中，属于背景性问题的有()。 在调查问卷中，问题的类型可以分为状态、行为和态度三种，下列调查问题中，属于行为类型的有（）。 在调查问卷中，问题的类型可以分为状态、行为和态度三种，下列调查问题中，属于行为类型的有（　　）。 按（），分为系列性问题和非系列性问题。 根据生成性问题是否与课程内容相关，课堂教学生成性问题的类型可以分为（）