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利用“变式”来帮助学生掌握科学概念,主要目的是()
多选题
利用“变式”来帮助学生掌握科学概念,主要目的是()
A. 增加趣味
B. 认识到事物的多样性
C. 丰富想象
D. 区分本质特征与非本质特征
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