任务分解时，（）方法从一般到特殊的方向进行，从项目的大局着手，然后逐步分解子细目，将项目变为更细更完善的部分。

高等教育中的归纳法是从一般原理引出若干事物结论的思维方法，是从一般到特殊的思维运动。 高等教育中的归纳法是从一般原理引出若干事物结论的思维方法，是从一般到特殊的思维运动。 在科学逻辑方法中，（ ）是从特殊到一般的过程。 从一般到个别的思维方法属于（） 从一般到个别的思维方法属于 演绎推理是从特殊到一般的过程，它是从特殊事实中推断出一般原理的推理过程和思维方法。() 人类思维从个别到一般，又从一般到个别的推理形式，是（） ()是从一般性知识的前提推出个别性知识的结论的推理。即从一般到特殊的推理。 归纳推理是从一般到个别的推理方法（） 是从一般的大前提到特殊的逻辑推理方法（） 归纳推断法是指统计研究中所采取的从一般到个别，从抽象概括到具体事实的一穰推理方法。（　） 一般来说，进行任务分解时，可以采用或两种形式来表达任务分解的结果 按子项目进行建设投资目标的分解时，一般可将建筑安装工程费用分解到（） 归纳推理的过程是从特殊到一般 归纳方法是一般到特殊的逻辑过程。 圆图的起点，一般按顺时方向自（）开始。 气割的方向一般是从（）进行 从一般原理到特殊事例的推理称为 从一般到个别的推理是（）。 （）是一种由特殊到一般的论证方法