常规思维人人皆有，创造思维只有少数人才有。（）

创新思维只是少数尖端人才有需要,对大多数普通人来说并不需要（） 只有不断（）选人用人的渠道和视野，扩大干部选任中群众参与度，才能彻底改变少数人选人和在少数人中选人的弊端，营造优秀人才、拔尖人才（）的环境和氛围。填入括号部分最恰当的一项是（） 只有不断________选人用人的渠道和视野，扩大干部选任中的群众参与度，才能彻底改变“少数人选人和在少数人中选人”的弊端，营造优秀人才、拔尖人才________的环境和氛围。依次填入划横线部分最恰当的一项是： 坚决纠正（）等取人偏向，坚决克服由少数人在少数人中选人的倾向。 安全管理不能是少数人的管理，必须充分依靠广大职工，实行安全生；，人人管理（） 数学学习、研究中的常规思维有：直觉思维、发散思维和创造性思维 “反对的是少数人”存在（） 我国明确提出了创新人才、创造型人才的概念，而国外只有创造性思维、创造型人格等外延较窄的概念（） “Y理论”认为只有极少数人，才具有解决组织问题（） 创造性不是少数人的天赋，而是人类普遍存在的一种____。 创造性不是少数人的天赋，而是人类普遍存在的一种（） 常规性思维没有新的思维成果产生，而创造性思维经常有新思维成果产生 真理掌握在少数人手中（） 即共享发展是人人享有、各得其所，不是少数人共享、一部分人共享（） 创造性是少数人的天赋，一般人不可能有。 创造性是少数人的天赋，一般人不可能有。 （ ） 创造性不是少数人的天赋，而是人类普遍存在的一种潜能（） 社会组织是少数人的集合。() 关于少数人博弈的错误描述是（） 创新思维是少数尖端人才所拥有的,普通人不可能拥有创新思维