小肠最后的一段称（），开口于（）处
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小肠最后的一段称（），开口于（）处
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填入文中最后一段画线处最恰当的一项是（）。
A.功能互补、优势倍增 B.相辅相成、锦上添花 C.各具优势、分工协作 D.互为表里、相得益彰
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填入文中最后一段画线处最恰当的一项是()。
A.功能互补、优势倍增 B.相辅相成、锦上添花 C.各具优势、分工协作 D.互为表里、相得益彰
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最后一段作者的意思是（ ）。
A.每个人应该根据自身特质寻找出适合自己的书籍，从而取得更大的进步 B.读书应该少而精，尽量选择优秀的书籍进行阅读 C.读书并非总是有益，有些书即使读了多遍也是白读 D.通过阅读练习，读者可以提高自身的阅读技巧，从而取得更大的进步
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下列哪项与最后一段的内容不符？（）
A.数字化古籍最终可能取代纸本书籍 B.成本降低是纸张取代简牍的重要前提 C.纸简替代在明清刻书产业全面兴隆后方才完成 D.电子文献合法征引是电子文本取代纸本的必要条件
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最后一段意在说明： 查看材料
A.幸福的评价标准 B.精神生活的重要价值 C.日常生活的哲学意义 D.人生的真正意义
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无法从最后一段中找到的信息是（）。
A.杂种茶香玫瑰的来源 B.确定“古典玫瑰”的依据 C.早期玫瑰育种中采用的方法 D.现代玫瑰迅速更新换代的原因
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无法从最后一段中找到的信息是()。
A.杂种茶香玫瑰的来源 B.确定“古典玫瑰”的依据 C.早期玫瑰育种中采用的方法 D.现代玫瑰迅速更新换代的原因
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《张中丞传后叙》最后一段的内容是（）
A.叙述张巡、许远的一些轶事 B.记叙南霁云乞救于贺兰 C.驳斥污蔑张巡、许远的错误论调 D.赞颂张巡、许远“守一城，捍天下”的功绩
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结合全文，谈谈你对文章最后一段的理解。
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《张中丞传后叙》最后一段的内容是()
对《大学》文本最后一段特点的总结错误的是()
对《大学》文本最后一段特点的总结错误的是()
题干中小陈的最后一段话属于（）
最后一段中的“斯人”指的是什么样的人?
请谈谈你对文章最后一段画线句的理解
根据最后一段，下列说法符合作者观点的是（ ）。
对疾病发生后一段时间的经历不能回忆，称：（）
对文章结尾最后一段画线句子理解正确的一项是（ ???）
最后一段采用了哪种抒情方式？表现了作者怎样的感情？
最后一段采用了哪种抒情方式？表现了作者怎样的感情？
填入文中最后一段画横线部分最恰当的一句是：
：对原文最后一段中有关内容理解，正确的一项是（ ）。
请分析最后一段中划线句子的含义。有时弯腰就如同蝉蜕。
《规程》规定“使用煤矿毫秒雷管，最后一段的延期时间不得超过（）”
下列对文章最后一段内容的理解和推断，准确的一项是
对最后一段有关“病毒”内容的理解，不正确的一项是()
使用煤矿许用（）电雷管时，最后一段的延期时间不得超过（）。
采用（）延期电雷管时，最后一段的延期时间不得超过130ms
文章最后一段在结构上有何作用？省略号有什么表达效果？
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