论述题

依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念,对教学设计展开阶段的优点和问题进行评析 , 并针对问题提出改进建议。
[**名称]《大海和辛巴德的船》 (选自交响组曲《天方夜谭》)

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主观题
《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的课程基本理念是什么?
答案
单选题
根据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》要求,以下课程基本理念正确的是()
A.以音乐审美为核心 B.以学生兴趣为标准 C.以音乐实践为出发点 D.以学科综合为方法
答案
单选题
在《义务教育音乐课程标准》(2011年版)中,教学过程指的是()
A.学习自主设计、创造的过程 B.教师创设教学情境的过程 C.师生交往、共同发展的互动过程 D.教师将自己拥有的知识传授给学生的过程
答案
单选题
《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中提出的课程性质是()
A.人文性、审美性、实践性 B.知识性、形象性、实践性 C.人文性、愉悦性、实践性 D.情感性、形象性、体验性
答案
单选题
下列能体现《义务教育音乐课程标准》(2011年版)中“以音乐审美为核心”的基本理念的是(  )
A.教师组织学生欣赏舒曼的《梦幻曲》,并引导学生说出对乐曲的感受 B.学生通过合作舞蹈来表演《青春舞曲》 C.教师在教授《阳关三叠》时,讲授了《送元二使安西》这首诗的含义 D.学生根据教师的要求创编《瑶族舞曲》
答案
单选题
下列教学活动中,属于《义务教育音乐课程标准》(2011年版)中“表现”领域的是()
A.教师在课堂上播放音乐之后,学生谈自己的感受 B.学习完一节课之后,学生将歌曲的歌词改编成自己喜欢的诗词 C.课堂上,学生自由组合并以小组的形式表演学习的歌曲 D.结合熟悉的电影,学生表述自己对电影配乐的看法
答案
单选题
《义务教育音乐课程标准(2011年版)》规定的四个领域是()。
A.感受与欣赏、表现、创作、音乐与相关文化 B.感受与欣赏、表演、创作、音乐与相关文化 C.感受与欣赏、表现、创造、音乐与相关文化 D.感受与欣赏、表演、创造、音乐与相关文化
答案
单选题
《义务教育音乐课程标准(2011年版)》规定的四个领域是(  )。
A.感受与欣赏、表现、创作、音乐与相关文化 B.感受与欣赏、表演、创作、音乐与相关文化 C.感受与欣赏、表现、创造、音乐与相关文化 D.感受与欣赏、表演、创造、音乐与相关文化
答案
单选题
下列选项中,属于《义务教育音乐课程标准》(2011年版)中表现领域的是(  )
A.欣赏、编创 B.演唱、演奏 C.阅读、记忆 D.创造
答案
单选题
依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,下列不属于课程基本理念的是()。
A.面向有美术才能的学生 B.激发学生学习兴趣 C.关注文化与生活 D.注重创新精神
答案
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《义务教育美术课程标准(2011年版)》的基本理念是什么? 义务教育音乐课程标准的基本理念是()。 下列哪个**不属于《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中的“识读乐谱” 材料全屏根据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念,按照下列要求进行教学设计。题目:《友谊地久天长》​​​​​​​12【简答题】要求:书写教学过程。 《义务教育音乐课程标准(2011年版)》将义务教育阶段的9学年分成三个学段,即()。 《义务教育音乐课程标准(2011年版)》将义务教育阶段的9学年分成三个学段,即()。 下列选项中,()不是《义务教育美术课程标准(2011年版)》的基本理念。 《义务教育美术课程标准(2011年版)》课程基本理念为什么注重创新精神? 依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,列举几种美术教学评价方法。   《义务教育美术课程标准(2011年版)》的评价理念是什么 某教师在教授《爱我中华》时,下列选项中,哪一个符合《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念中的“弘扬民族音乐”?() 《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中提出,初中生每学年要能够演奏乐曲()首。 依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》, 简述校外美术教学资源有哪些。 《义务教育生物学课程标准(2011年版)》确定的课程理念不包括(  )。 对学生音乐学习的评价,应以《义务教育音乐课程标准(2011年版)》规定的各学段、各年级的()为基准进行。 依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,简述美术课程性质。 依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,简述美术课程性质。 “积极引导学生参与各种音乐活动,培养学生良好的合作意识和团队精神。”体现了《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中的()理念。 “积极引导学生参与各种音乐活动,培养学生良好的合作意识和团队精神。”体现了《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中的()理念。 简述对《义务教育地理课程标准(2011年版)》课程基本理念中“课程内容的开放性”的理解。
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