社会工作者要帮助居民骨干从实践中学习和吸收知识与经验，培养总结和自省的习惯，这属于居民骨干培养中的（ ）技巧。

社会工作者在实践中面临的主要伦理困境有（） 根据增强权能理论，社会工作者在实践中应该（　　）。 社会工作者在实践中面临的主要伦理困境有（　）。 (2016年)根据社会支持理论，社会工作者在实践中应该（）。 社会工作者一般通过(  )方式提升居民骨干的能力。 在实践中，社会工作者面临的主要伦理困境主要包括（） 在实践中，社会工作者面临的主要伦理困境主要包括（ ） 在实践中，社会工作者面临的主要伦理难题主要包括（ ） 在实践中，社会工作者应增进总的社会福利水平。因此，社会工作者在推行社会政策和提供社会服务过程中应（ ）。 社会工作者指导服务对象学习处理问题的新知识和新方法，帮助其调整原来的行为方式。在此过程中，社会工作者充当了（）的角色。 社会工作者指导服务对象学习处理问题的新知识和新方法，帮助其调整原来的行为方式。在此过程中，社会工作者充当了(   )的角色。 社会工作者在实践中应掌握的具体的保密原则包括( )。 根据生态系统理论，社会工作者在实践中应该()。 社会工作者在实践中面对( )会左右为难,此即社会工作中的伦理困境。 在与社区居民的接触过程中，社会工作者与居民结束对话时要（　　）。 在与社区居民的接触过程中，社会工作者与居民结束对话时要(　　)。 社会工作，是社会工作者（）帮助他人的活动 某社会工作者在开展社区活动中，发现几位热心公益、积极参与的居民骨干。为了进一步提高他们的参与意识与能力，社会工作者适宜采用()的方式对居民骨干进行培训。 社会工作是社会工作者的职业活动，社会工作者的价值观念、知识储备等都影响着服务效果的发挥，其中社会工作者要遵循的价值准则不包括（ ）。 “社会工作者要通过培训，帮助居民掌握解决问题的技巧和组织技巧，培养他们积极参与和自助互助的精神”，在这里社会工作者主要扮演的角色是()。