面对学生的个体差异，以下对策中合理的是

“关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好、兴趣和差异（）。 “关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好、兴趣和差异（　）。 “关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好、兴趣和差异，()。 “关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好、兴趣和差异 “关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好、兴趣和差异（ ）。 以下属于个体差异性的是（）。 以下属于个体差异性的是（　） 根据《重庆市义务教育条例》规定，教师在教育教学工作中应当保护学生人身安全，平等对待学生，关注学生个体差异，（）促进学生的全面发展 高尔顿在研究个体差异时认为（）是形成个体差异的原因 个体差异? 教育心理学只研究学生的群体差异，不研究个体差异。 （ ） 教育心理学只研究学生的群体差异，不研究个体差异（） 以下对用药个体差异的描述确切的是（） 以下关于用药个体差异确实切描述是（）。 素质教育是面向所有学生的教育，忽略了学生个体存在的差异 （2014黑龙江大庆）()是在教学和学习过程中进行的，采用及时反馈并根据学生个体差异进行有针对性的矫正。 组织中的个体差异包括统计差异和（） 口服生物利用度个体差异较大的是口服生物利用度个体差异较大的是（） 个体差异包括（） 以下属于个体差异性的有（）