按照学校心理学的发展历程，可以将之划分为（）

德国著名心理学家艾宾浩斯曾这样概括的描述心理学的发展历程：心理学有一个漫长的过去，但只有短暂的（） 广义的教育心理学包括学校教育心理学、家庭教育心理学、网络教育心理学和社会教育心理学。 推动美国学校心理学者开展发展性心理辅导的心理学家和理论是（） 临床心理学与咨询心理学被称为学校心理学的两大支柱。 临床心理学与咨询心理学被称为学校心理学的两大支柱。 简述学校心理学与教育心理学的区分与联系 教育心理学的发展历程大致经历了四个时期，廖世承编著的《教育心理学》是我国最早且影响较大的一部教育心理学教科书，它编写于（） 广义的发展心理学包括个体发展心理学、动物心理学和（） 被称为“学校心理学之父”的心理学家是（） 生理心理学、实验心理学、人格心理学、发展心理学都属于应用心理学类。 生理心理学、实验心理学、人格心理学、发展心理学都属于应用心理学类。（ ） 什么是学校心理学？ 小学儿童发展与教育心理学是发展与教育心理学的一个分支学科。发展心理学属于心理学的基础学科之一，教育心理学属于心理学的应用学科之一。() 教育心理学是研究学校情境中__________的基本心理学规律。 我国心理学家对个体心理发展划分了哪些阶段 按照各分支学科的性质和任务，可以把心理学划分为两个领域（）。 儿童发展心理学与发展心理学的关系？ 学校教育心理学研究的基本心理学规律主要涉及的是学校情境中的（）。 以认知发展的标准划分心理发展阶段的心理学家是（）   简述儿童发展心理学与发展心理学的关系