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因子式实验设计的一般问题是因子与水平的组合、()
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主观题
因子式实验设计的一般问题是因子与水平的组合、()
答案
判断题
中国大学MOOC: 在因子式实验设计的顺序互作用中,某因子特定水平的效应取决于另一因子的不同水平。
答案
单选题
进行因子实验设计来判断因子A和因子B对某零件耐压性的作用,f检验表明因子间存在着明显的交互作用,这意味着()。
A.或者A或者8对耐压性有明显的作用 B.因子A和B都影响零件的耐压性 C.仅当因子A水平确定时,才能估计改变因子B所带来的作用 D.当因子B处在一个不好的水平时,只要因子A处于好水平,耐压性就会增加
答案
单选题
进行因子实验设计来判断因子A和因子B对某零件耐压性的作用,F检验表明因子间存在着明显的交互作用,这意味着( )。
A.或者A或者8对耐压性有明显的作用 B.因子A和B都影响零件的耐压性 C.仅当因子A水平确定时,才能估计改变因子B所带来的作用 D.当因子B处在一个不好的水平时,只要因子A处于好水平,耐压性就会增加
答案
单选题
实验设计的符号系统中,x一般表示 ()
A.自变量 B.因变量 C.被试 D.无关变量
答案
主观题
简述单一组实验设计与实验组+控制组的实验设计。
答案
主观题
现已知因子A有3个水平,在实验中每一水平下进行了4次重复实验,并求得因子与误差平方和分别为SA=58.35,Se=46.85。在给定α=0.05的水平上因子A的显著性质为( )。
答案
单选题
与单因素实验设计相比,多因素实验设计最重要的优点是( )
A.可以看到因素的主效应 B.可以看到因素的交互作用 C.被试量大大减少 D.不受被试的个体差异影响
答案
单选题
运行一个2-水平5-因子的实验以优化产品的可靠性.只运行半个重叠(1/2部分因子设计),那么实验次数为()
A.10 B.16 C.25 D.32
答案
多选题
在因子实验设计分析结果中,以下对于回归效果的度量参数PRESS及R-sq(预测)描述正确的是()
A.PRESS及R-sq(预测)是为了鉴别回归方程是否“虚假“或有异常点 B.PRESS是预测的误差平方和 C.PRESS通常要比SSE要大些。但如果大得不多,则表明数据点中有特殊地位的点不多,或影响不大,将来用此回归方程作预测结果也比较可信 D.R-Sq(预测),通常会比R-Sq要小些,但如果小得不多,则表明数据点中有特殊地位的点不多,或影响不大,将来用此回归方程作预测结果也比较可信
答案
热门试题
下面那些属于实验研究的类型( )。: 准实验设计 实地实验设计 非实验设计 非标准实验设计
常用实验设计包括单因素实验设计和多因素实验设计。()
介于前实验设计和真实验设计之间的实验研究设计是()
多因子相关回归预测法在实际应用中一般多使用()因子,因为因子太多会造成问题的复杂化,甚至是这种方法失败。
正交试验设计适合多因子()水平试验设计。
生长因子一般作用于生长因子受体而激活
如果方差膨胀因子VIF=15,则认为()问题是严重的。
对于常减压装置板式塔设计时体系因子一般取值范围为()
一般()是城区环境空气首要污染因子
心理学实验研究一般程序的顺序为()①课题选择与文献查阅;②实验设计与实施;③数据处理与统计分析;④提出问题与研究假设;⑤研究报告的撰写
生态因子作用的一般特征
教育统计学的内容一般分为()、()和实验设计三部分。
单变量实验设计中,有一种设计是理想的实验方案,但其使用的实验对象、实验经费较多,一般不轻易使用,这种实验方案是()
在一个研究影响设备寿命(望大响应)的三因子全析因实验设计中,经过分析得到A,B,C三个主效应是显著的,且二阶交互效应AC也是显著的,请根据如下的主效应图和交互效应图确定最佳的因子组合是()
实验设计的关键是实验配组,实验设计常用符号R表示()。
如果方差膨胀因子VIF=10,则什么问题是严重的( )。
析因实验设计是将每个处理因素的所有水平相互结合在一起,研究各处理因素间作用的一种实验设计方案。()
排放因子联系活动水平数据与碳排放量的计算因子。
4个因子二水平全因子试验设计的试验次数为2k次
小N实验设计实际上就是()的实验设计
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