在健康教育评价的过程中，现场观察常用于

健康教育常用评价方案有( ) 健康教育常用评价方案有() 制定进度计划过程中，常用于评价项目进度风险的技术是（） 制定进度计划过程中，常用于评价项目进度风险的方法是（　　）。 “在某项健康教育的评价过程中，由于突发地震，从而影响评价效果。”此现象属于哪种偏倚因素 健康教育常用的评价方案有（　　）。 健康教育常用的评价方案有（） 在健康教育的评价过程中，由于突发事件（如地震），从而影响评价效果属于以下哪种偏倚因素 在健康教育的评价过程中，由于突发事件(如地震)，从而影响评价效果属于以上哪种偏倚因素( ) 在健康教育的评价过程中，由于突发事件（如地震），从而影响评价效果属于以下哪种偏倚因素 通过查阅档案资料，目标人群调查和现场观察等方法完成的健康教育评价属于（ ）。 关于健康教育与健康促进计划的实施过程评价指标中，有效指数是指关于健康教育与健康促进计划的实施过程评价指标中，有效指数是指（） 健康教育常用评价方案有（    ） 健康教育常用评价方案有（）等种类。 健康教育计划实施过程中的监测内容不包括健康教育计划实施过程中的监测内容不包括（） 决策过程中，评价备选方案时常用的评价方法有（　　）。 在健康教育计划评价或执行过程中，目标人群由于各种原因不能被干预或评价，这种影响评价结果的因素是（） 在健康教育计划评价或执行过程中， 目标人群由于各种原因不能被干预或评价，这种影响评价结果的因素是（）。 在健康教育计划执行或评价过程中，目标人群由于各种原因不能被干预或评价，这是影响评价结果的什么因素（） 某地开展健康教育与健康促进活动，下列评价指标中不属于过程评价的是