新颖、鲜艳的东西容易引起幼儿注意，所以教师上课时的穿着打扮应新颖、鲜艳，使幼儿有新奇感（）

有的幼儿上课时交头接耳，左顾右盼，这是属于() 学生上课时，时而看教材，时而看教师，时而看黑板，这是注意稳定性的表现。 学生上课时，时而看教材，时而看教师，时而看黑板，这是注意稳定性的表现（） 上课时有学生纠错，作为教师，你会怎么做? 上课时，出现发热学生，任课教师首先与（）联系 中学生上课时，一边看教材，一边听教师讲课，这是注意分散的表现。 上课时，我们必须不断提醒自己，注意听讲和记笔记，这种注意属于（） 正在上课时,一位迟到的学生突然推门而入,这时他引起大家的注意是（） 某幼儿园门卫在幼儿上课时操场上吸烟，该门卫的做法（） 为了使上课取得良好的教学效果，教师上课时应符合的要求包括（）。 上课时，学生被突然飞进教室的小鸟吸引，这种注意是（） 上课时，个别幼儿喊口渴想喝水，老师的正确做法是（） 上课时，窗外响起一声巨响，幼儿全部向外望去，这属于( )。 从应用效果上看，教师上课时眼盯天花板属于：() 教师上课时所使用的课件、视频、投影、模型等教学资源属于（）。 学生上课时被走廊外传来的歌声吸引了注意，这是注意的（）。 学生上课时注意力不集中，你会怎么办? 学生上课时走神是注意的分散现象，这是注意的（）比较差的表现 教师在上课时可以长时间手撑桌面以此来稳定重心。（ ） 上课时有学生指出你的错误，作为教师，你会怎么做?