多选题

在“亲近自然,喜欢探究”目标中下列不属于4-5岁的典型特征的是()。

A. 常常动手动脑探索物体和材料,并乐在其中
B. 探索中有所发现时感到兴奋和满足
C. 经常问各种问题或好奇地摆弄物品
D. 喜欢接触新鲜事物,经常问一些与新事物有关的问题。

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多选题
在“亲近自然,喜欢探究”目标中下列不属于4-5岁的典型特征的是()。
A.常常动手动脑探索物体和材料,并乐在其中 B.探索中有所发现时感到兴奋和满足 C.经常问各种问题或好奇地摆弄物品 D.喜欢接触新鲜事物,经常问一些与新事物有关的问题。
答案
单选题
()是4-5岁幼儿“亲近自然,喜欢探究”的典型表现。
A.对自己感兴趣的问题总是刨根问底 B.经常问各种问题 C.经常问一些与新事物有关的问题 D.能动手动脑寻找问题的答案
答案
判断题
科学探究目标“亲近自然,喜欢探究”下有2条教育建议。()
答案
判断题
科学探究目标“亲近自然,喜欢探究”下有3条教育建议。()
答案
主观题
5-6岁幼儿亲近自然,喜欢探究的典型性表现是什么?
答案
主观题
3-4岁幼儿亲近自然,喜欢探究的典型性表现是什么?
答案
主观题
科学领域中,5---6在目标亲近自然、喜欢探究中的典型表现是什么?
答案
单选题
《指南》在科学领域发展目标“亲近自然,喜欢探究”的教育建议中指出:经常带幼儿接触大自然,激发其()与探究欲望。
A.自信心 B.好奇心 C.求知欲 D.发现事物
答案
单选题
下列不属于探究式教学特征的是(  )。
A.问题情境特征 B.思维开放特征 C.教师主体特征 D.实践探索特征
答案
单选题
下列不属于探究式教学特征的是(  )。
A.问题情境特征 B.思维开放特征 C.教师主体特征 D.实践探索特征
答案
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