主观题

将信息加工形成具有保留价值的文件是______________

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主观题
将信息加工形成具有保留价值的文件是______________
答案
多选题
根据信息加工与记忆保留的时间长短将记忆分为()
A.瞬时记忆 B.短时记忆 C.长时记忆 D.阶段性记忆
答案
主观题
信息加工论者设想信息加工的阶段有()。
答案
单选题
将原始信息加工成完整有用的信息资料的方法是()
A.归纳法 B.纵深法 C.扩充法 D.转换法
答案
单选题
本信息加工是最基本也是最常用的一种信息加工方法,下列不属于文本信息加工的是()
A.制作电子贺卡 B.制作一份电子报刊 C.写一篇社会实践调查报告 D.对图片进行处理
答案
单选题
根据信息加工过程理论,()是对整个信息加工过程中起调控作用,目的就是为了提高信息加工的效率。
A.言语信息 B.智慧技能 C.认知策略 D.动作技能
答案
主观题
如果将儿童的认知过程看作是一个信息加工过程,那么这个信息加工过程的第一步是()
答案
单选题
如果将儿童的认知过程看作是一个信息加工过程,那么这个信息加工过程的第一步是()
A.知觉解释 B.注意 C.感觉登录 D.工作记忆
答案
单选题
根据信息加工过程理论,( )对整个信息加工过程起调控作用,目的就是为了提高信息加工的效率。
A.言语信息 B.智慧技能 C.认知策略 D.动作技能
答案
单选题
将经过精加工提炼出来的知识点加以构造,形成知识结构的更高水平的信息加工策略是()
A.精加工策略 B.组织策略 C.复述策略
答案
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