（ ）教学法的优点是教师容易控制教学过程，使学生在较短时间内获得大量系统的知识。

根据题目要求完成下列任务。用中文作答。 在教学过程中，强调语法服从功能，重视学生表达的流利性和得体性，属于哪种教学法? 该教学法有什么优点和不足?(15分) 欣赏教学法是教师 以问题为基础的教学法实施一种新的教学过程，学生以______为单位进行学习。 标志着教学过程理论的形成的是杜威的五步教学法。（ ） 标志着教学过程理论的形成的是杜威的五步教学法。 一位教师在英语教学过程中，按照听、说、读、写顺序指导学生学习英语，强调模拟、重复、记忆和句型练习，极力避免学生出现语言错误。　　请问该教师采用了什么教学法？该教学法有哪些优缺点？ 分析网球教学中分解教学法和完整教学法的含义和优点以及注意事项。 教师在教学过程中，让学生通过体验音乐作品来感受音乐，从而培养审美感、道德感等高级情感的教学法叫(　　)。 教师在教学过程中，让学生通过体验音乐作品来感受音乐，从而培训审美感、道德感等高级情感的教学法叫( )。 微课程教学法对学生和教师这两个教学主体的理解是（） 根据题目要求完成下列任务。用中文作答。在教学过程中，强调语法服从功能，重视学生表达的流利性和得体性，属于哪种教学法?(5分)该教学法有什么优点和不足?(15分) 对音乐教学法的控制，就是要优选教学法，要注意（)。 教师在教学过程中有目的地创设具有一定情绪色彩的生动具体的场景，以引起学生的情感体验，帮助学生理解教材，并使学生心理机能得到发展，这种教学法是（　　） 教师在讲授《青春舞曲》时，为了激发学生的学习兴趣，增强学习氛围。在整体聆听后，教师请学生结合歌曲进行声势练习。在教学过程中，该教师主要运用了哪种音乐教学法?( ) 广义的教学法指教学法体系，狭义的教学法指 （） 。 某音乐教师在教学过程中，为了让学生更好地理解和欣赏音乐，在教学设计中加入了游戏环节，并用体态律动辅助教学，帮助学生感受音乐要素。该音乐教学法属于()。 “纲要信号”图标教学法区别于传统教学的优点是（） 发现教学法就是实践教学法。 设计教学法的优点在于 【 】 设计教学法的优点在于（　）