相关试题
换一换
品德是社会性发展水平的标志，是社会性教育的结果。()
A.错误 B.正确
答案
个体社会性发展水平制约品德的发展程度，是由社会性的（）决定的
A.基本性质 B.基本内容 C.基本矛盾 D.基本目标 E.基本任务
答案
儿童社会性发展影响思想品德发展，要在儿童社会性发展的基础上来进行思想品德教育。但也不能以儿童社会性的教育代替品德教育，品德涉及的是是非善恶的（），社会性涉及的是生存与生活的问题，一个是精神与道德问题，一个是社会问题，各有不同的指向
答案
品德形成与社会性发展的基础是（）。
A.教育活动与实践的可行性 B.活动及其中的人际交往 C.活动课程的道德价值 D.班级团队活动的举办
答案
简述幼儿社会性教育的方法。
答案
儿童社会性的发展，是幼儿园、家庭、社会共同教育的结果。()
A.对 B.错
答案
（）显示了儿童在运动水平、适应性、语言、社会性方面的大致发展水平
A.比纳—西蒙量表 B.韦氏智力量表 C.葛塞尔发展程序表 D.瑞文推理测验
答案
什么是社会性和幼儿的社会性发展?
答案
幼儿社会性教育的策略有哪些？
答案
怎样理解品德与社会性发展的关系？
答案
热门试题
中班幼儿社会性教育的重点应放在（ ）。
（ ）是对学前儿童进行社会性教育的绝佳时机。
幼儿社会性发展教育的核心是（ ）。
幼儿社会性教育主要有哪些原则论述。
从社会性发展水平的角度来看，下列游戏中严格来说不属于游戏行为的是（）
教育的社会性是说（）。
社会性发展
儿童社会性教育的主题可从哪些方面进行设计？
用表格记录法观察记录幼儿在幼儿园游戏活动中的社会性发展水平。
儿童社会性的发展是（ ）。
儿童社会性的发展是（）。
儿童的社会性发展是（ ）
儿童的社会性发展是（ ）
儿童社会性的发展是（ ）。
社会保险的社会性是指( )的社会性。
幼儿社会性发展教育的核心和导向力量是（）。
婴儿最初社会性发生的标志是
幼儿最初社会性发生的标志是（ ）。
（ ）是幼儿最初社会性发生的标志。
幼儿最初社会性发生的标志是（）
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