心理辅导的目标有两个：一是（），而是寻求发展

心理辅导的目标有两个，一是学会调适，二是（）。 心理辅导的目标有两个，一是学会调试，二是（ ）。 心理辅导的目标有两个：一是学会调试；二是（　　）。 心理辅导的目标有两个，一是学会调适，二是（　　）。 心理辅导的目标有两个：一是学会调试；二是（） 学校心理辅导的目标有两个，一是学会调试，二是（） 学校心理辅导的主要目标是学会调适和寻求发展（） 学校心理辅导的一般目标可归纳为：学会调适和（）。学会调适是基本目标，以此为主要目标的心理辅导可称为调适性辅导；寻求发展是高级目标，以此为主要目标的心理辅导可称为发展性辅导。 班主任开展心理辅导的具体目标应包括以下两个方面：一是发展性目标，二是（）目标 政府的目标有两个：一是（），另一是（）。 心理辅导一般目标可归纳为两个方面，一是（），二是（） 一般把心理辅导的目标归纳为两个方面，一是{ }，二是{ }。 心理辅导的一般目标可以归类为两个方面：第一是____，第二是____。 学校心理辅导的目标可归纳为两个方面：一是学会调适，二是（ ）。 （2013广东广州·填空）心理辅导的目标有两个：一个是学会调适，另一个是_________。 学校心理健康教育中的心理辅导有两个目标：一为学会调适，二为寻求生存。 心理辅导的一般目标可归纳为两个方面：一是学会调适，二是（）。 学校心理辅导的目标一般是两个方面：一是学会调适，二是克服障碍。（ ） (2007年)学校心理辅导的目标可归纳为两个方面：一是学会调适，二是____。 心理辅导的一般目标可归纳为两个方面：第一是学会凋通,第二是________。