“妻问我何故归家这样的迟，我说遇到了朋友，在沙文利吃了些小点，因为等雨停止，所以坐得久了。为了要证实我这谎话，夜饭吃得很少。”这话出自哪部小说（）

由于单纯追求经济增长，或者照搬别国发展模式，一些国家发展遇到了这样那样的问题，如 朋友们说我善于倾听（） 某小学同备课组的老师，既是合作者、朋友，又是竞争的对手、敌人。平时嘻嘻哈哈，海阔天空，一旦到了月考，立马就成了乌眼鸡，恨不得你吃了我，我吃了你。这种做法违背了教师职业道德中的（）的要求。 下列句子填空恰当的一项是 ( ) ①我小心翼翼地伸出左脚去( ) 那块岩石，而且踩到了它。②朋友说：“那本来的生活历程就是这样。它为了生命( ) ，必须好好活着。③小时候，我常伏一窗口 ( )——山那边是什么呢 孔子说“益者三友”是说我有三个好朋友． 据说（ ）曾发过这样的感慨：“我的朋友们啊！世界上根本没有朋友。” 《狗和麻雀》中，狗在流浪的途中遇到了（）并成为了好朋友 “刚才我接到推销房子的电话，说有个楼盘绿化率65%，要不要考虑下？我跟他说，不要了，谢谢，我住的地方绿化率99%。他说不可能，问我住哪个市。我说我在（），然后他就把电话挂了。”请问以上对话中，“我”在哪里？ 次级评价要回答的问题是“我是否遇到了麻烦（） 当你跟朋友说你有一本新英语书时,你应该这样说（） 阅读下面的教学思路“读与品”，按要求回答问题。品读诗的意境时，老师这样提问：(1)同学们，透过诗，你们看见了什么?(有的说：我看见了青青的山，绿绿的地，清清的溪水和金灿灿的菊花。有的说：我看见了谷垛堆堆的稻场，郁郁葱葱的菜地。有的说：我看见了村民们。有的说：我看见了捉迷藏的孩子……)(2)同学们，透过诗，你们听见了什么?(同学们的兴致更高了：我听见鸡在喔喔叫，鸭子在嘎嘎叫……我听见诗人与朋友在举杯祝福……)(3)同学们，透过诗，你们闻到了什么?(同学们纷纷发言：我闻到了稻香!我闻到了菊花香!我闻到了泥土香，我闻到了大自然的清香……)(4)同学们，透过诗，你们感受到什么样的情?(朋友的热情……诗人与朋友之间纯朴的友情……诗人喜爱大自然的心情……)下列选项中，对上述教学思路的分析不正确的一项是（） 利用微粒说，可以解释 ，但是在解释 上遇到了困难 如遇见顾客说：“我是你们某经理的朋友，他刚刚说让我直接进影厅的。”应该怎么办？ 如遇见顾客说：我是你们某经理的朋友，他刚刚说让我直接进影厅的。应该怎么办 利苍之妻辛追出土于（） 甲、乙、丙三人中有一人生日，他们决定出去庆祝。事后有人问他们吃了什么。甲说:那天是乙生日，听从乙的意见去吃火锅。乙说:那天不是我的生日，我们去吃了西餐。丙说:那天是我的生日，我们去吃了火锅。以上三人有两人的话为真，人为假，则可以推斯他们最后去吃了火锅（） 爱因斯坦这样说过： 我没有别的天赋，我只有强烈的好奇心。 沙文主义的提出者沙文是哪国人（） 沙文主义的提出者沙文是哪国人（） 孩子吃了苹果，却对妈妈说：“不是我吃的。”这句话中的孩子违反了合作原则中的（）。