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小刘是刚本科毕业的护士,小张是中专毕业的护士,小张已经在临床工作了4年,护理操作技术特别熟练,但是理论知识欠缺。小刘学历比较高,但是临床经验欠缺。两人经常在一起讨论工作问题,互相学习。后来两人成为了好朋友。该案例体现了人际吸引规律的哪种类型( )
单选题
小刘是刚本科毕业的护士,小张是中专毕业的护士,小张已经在临床工作了4年,护理操作技术特别熟练,但是理论知识欠缺。小刘学历比较高,但是临床经验欠缺。两人经常在一起讨论工作问题,互相学习。后来两人成为了好朋友。该案例体现了人际吸引规律的哪种类型( )
A. 行进吸引
B. 相似吸引
C. 相补吸引
D. 相悦吸引
E. 仪表吸引
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单选题
小刘是刚本科毕业的护士,小张是中专毕业的护士,小张已经在临床工作了4年,护理操作技术特别熟练,但是理论知识欠缺。小刘学历比较高,但是临床经验欠缺。两人经常在一起讨论工作问题,互相学习。后来两人成为了好朋友。该案例体现了人际吸引规律的哪种类型( )
A.行进吸引 B.相似吸引 C.相补吸引 D.相悦吸引 E.仪表吸引
答案
单选题
小刘是刚本科毕业的护士,小张是中专毕业的护士,小张已经在临床工作了4年,护理操作技术特别熟练,但是理论知识欠缺。小刘学历比较高,但是临床经验欠缺。两人经常在一起讨论工作问题,互相学习。后来两人成为了好朋友。该案例体现了人际吸引规律的哪种类型()
A.行进吸引 B.相似吸引 C.相补吸引 D.相悦吸引 E.仪表吸引
答案
单选题
小刘是刚本科毕业的护士,小张是中专毕业的护士,小张已经在临床工作了4年,护理操作技术特别熟练,但是理论知识欠缺。小刘学历比较高,但是临床经验欠缺。两人经常在一起讨论工作问题,互相学习。后来两人成为了好朋友。该案例体现了人际吸引规律的哪种类型
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单选题
护士小张,本科毕业直接保研攻读硕士学位,后分配在外科病区做护士3年,同科其他护士评价她“高分低能”,因此小张反复找护理部主任为其调动工作岗位,此时最应当帮助她做的事情是
A.满足其要求调离外科病区 B.帮助其认识自身压力 C.说服其提高技能用事实改变他人印象 D.鼓励其主动跟其他护士搞好人际关系 E.批评科室的其他护士
答案
单选题
护士小张,本科毕业直接保研攻读硕士学位,后分配在外科病区做护士3年,同科其他护士评价她“高分低能”,因此小张反复找护理部主任为其调动工作岗位,此时最应当帮助她做的事情是
A.满足其要求调离外科病区 B.帮助其认识自身压力 C.说服其提高技能用事实改变他人印象 D.鼓励其主动跟其他护士搞好人际关系 E.批评科室的其他护士
答案
单选题
小张、小李、小王、小刘均是医院综合内科的护士。小张是处理医嘱的主班护士,小李是药疗护士,小王是治疗护士,小刘是生活护理护士。她们每隔一段时间就会由护士长安排进行调换岗位。这种工作方式被称为
A.个案护理 B.功能制护理 C.责任制护理 D.小组护理 E.临床路径
答案
单选题
小张、小王、小刘、小李均是医院综合内科的护士,小张是处理医嘱的主班护士,小王是治疗护士,小李是药疗护士,小刘是生活护理护士。她们每隔一段时间就会由护士长安排进行调换岗位。这种工作方式被称为
A.个案护理 B.功能制护理 C.责任制护理 D.小组护理 E.临床路径
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单选题
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A.个案护理 B.功能制护理 C.责任_护理 D.小组护理 E.临床路径
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单选题
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单选题
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