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哪种课程内容的方式有利于幼儿直接经验的发展()
单选题
哪种课程内容的方式有利于幼儿直接经验的发展()
A. 分科课程
B. 核心课程
C. 活动课程
D. 选修课程
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单选题
哪种课程内容的方式有利于幼儿直接经验的发展()
A.分科课程 B.核心课程 C.活动课程 D.选修课程
答案
单选题
()有利于个人的直接经验的发展,但容易忽视学习内容本身的知识体系和传统文化的价值
A.分科课程 B.综合课程 C.核心课程 D.活动课程
答案
简答题
如何使课程评价有利于幼儿的发展?
答案
主观题
如何使课程评价有利于促进幼儿的发展?
答案
单选题
有利于幼儿获得完整的生活经验,但不利于掌握的知识课程是()
A.分科课程 B.综合课程 C.核心课程 D.活动课程
答案
单选题
有利于幼儿获得完整的生活经验但不利于幼儿掌握系统的知识的课程为()
A.分科课程 B.核心课程 C.模拟课程 D.活动课程
答案
单选题
幼儿获得直接经验的方式是( )。
A.听老师讲课 B.阅读图书 C.实际操作 D.看他人如何做
答案
判断题
教师直接教的方式有利于幼儿主动性和创造性的发展。 ( )
答案
判断题
教师直接教的方式有利于幼儿主动性和创造性的发展()
答案
单选题
幼儿园课程以( )为基础,让幼儿以获得直接经验为主。
A.教师讲授 B.幼儿自学 C.幼儿的间接经验 D.幼儿的直接经验
答案
热门试题
幼儿园课程以( )为基础,让幼儿以获得直接经验为主。
幼儿文学的作用主要表现在有利于智力的发展,有利于()的培养,有利于()的养成。
人的一切认识都是从直接经验发源的,所以说直接经验比间接经验更重要()
人的一切认识都是从直接经验发源的,而直接经验则是人们亲身实践的产物
哪种高考志愿填报方式更有利于学生未来的职业发展?( )
幼儿园课程评价应有利于发挥教师、园长及课程决策人员改进课程的主动性、积极性和研究精神,这是课程评价的总原则。具体表现在以下几方面:(1)评价应有利于改进与发展课程;(2)评价中发挥教师的主体性;(3)评价要有利于幼儿的发展。
5人的一切认识都是从直接经验发源的,因此直接经验才重要,间接经验无足轻重()
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幼儿园课程内容的选择应充分考虑幼儿的“最近发展区”,这是选择幼儿园课程内容时()
幼儿园课程内容的选择应充分考虑幼儿的“最近发展区”,这是选择幼儿园课程内容时()
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转变经济发展方式,有利于()
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下列沟通方式中,哪种沟通方式有利于分权()
一切认识都是从直接经验发源的,这说明()
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