多选题

小学儿童阅读活动中,心理健康教育渗透的优势有()

A. 思维能力的优势
B. 文本优势
C. 能力训练过程中的优势
D. 自然交流的优势

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多选题
小学儿童阅读活动中,心理健康教育渗透的优势有()
A.思维能力的优势 B.文本优势 C.能力训练过程中的优势 D.自然交流的优势
答案
主观题
艺术活动中渗透心理健康教育有哪些原则?
答案
多选题
在班队活动中渗透心理健康教育()
A.要求班队会主题鲜明,目的明确 B.班队会内容附合学生年龄特点和实际需要 C.活动中是否体现学生主体;要求呈现宽松、民主、融洽的气氛
答案
主观题
小学生心理健康教育网络模式的建构应该: 以学校心理健康教育为主导|以家庭心理健康教育为核心|以心理健康教育活动为载体|以社区心理健康教育为阵地
答案
单选题
心理健康教育中,小学生活动应以()为主
A.体验与调整 B.游戏与活动 C.分享与参与 D.活动与体验
答案
主观题
中小学心理健康教育有哪些原则?
答案
判断题
小学心理健康教育的主要途径有学科教学中的渗透,且要注意渗透的是原则而非内容()
答案
多选题
心理健康教育全面渗透主要体现()
A.在学科教学中渗透心理健康教育 B.在德育.学生工作中渗透心理健康教育 C.在课外活动中渗透心理健康教育 D.在校园环境中渗透心理健康教育
答案
单选题
《中小学心理健康教育指导纲要》提出,开展中小学心理健康教育工作,坚持()为本
A.美育 B.素质教育 C.育人 D.教书
答案
多选题
《中小学心理健康教育指导纲要》指出,心理健康教育的总目标包括()
A.提高全体学生的心理素质 B.充分开发他们的潜能 C.培养学生乐观,向上的心理品质 D.促进学生人格的健全发展
答案
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