注重教育培训，采取“单向培养”、强化培训等方式，开展农村党员干部现代远程教育，组织乡村干部到发达地区、农业示范服务基地或先进乡村参观考察和培训，实现由传统农业型向现代农业型转变，由单一农业型向农、工、商复合型转变（）

开展农村党员“双带”的主要内容是什么？ 开展党员教育培训工作，重点加强党员骨干培训，选拔一批有培养前途的党员骨干到进行集中培训，坚定理想信念，锤炼优良作风，创先争优（） 干部教育培训管理部门可以采取等方式，确定承担教育培训任务的教育培训机构（） 加强农村党员队伍建设，要求农村党员学习哪些知识（） 农村中小学现代远程教育工程模式三应用方式为（）为农村党员干部和农民提供培训服务，为农民获取和发布信息提供服务。①开设信息技术必修课②计算机辅助教学③开展网络环境下的教学④利用网络环境备课、开展教研活动和教师培训 农村党员干部现代远程教育的目标是什么？ 农村党员干部现代远程教育的宗旨是什么？ 按照中央规定，干部教育培训管理部门可以采取直接委托、招标投标等方式，确定承担教育培训任务的教育培训机构（） 农村党员干部现代远程教育省级教学平台建设主要包括（） 农村党员干部现代远程教育有哪几种技术模式？ 农村党员干部现代远程教育信息管理系统如何构成？ 对预备党员进行培训的方式采取（） 对新党员，重点开展党的基本知识、党性党风党纪、党的优良传统等教育培训，强化思想入党，提升他们的 与教育概念相比，培训特点相应体现为：多涉及专题性学习活动；培训目标更为具体；培训更注重技能的培养。 与教育概念相比，培训特点相应体现为：多涉及专题性学习活动；培训目标更为具体；培训更注重技能的培养（） 获取农村党员干部现代远程教育教学内容有哪些途径？ 农村党员干部现代远程教育教学评估的内容有哪些？ 目前农村党员干部现代远程教育教学课件的主要来源？ 农村党员干部现代远程教育的学习对象主要是哪些群体？ 农村党员干部现代远程教育站点接收系统的关机顺序是（）。