奥斯本检核表法可以将问题归纳为（ ）。
A. 由现状到目的，由目的到现状
B. 质量的变化，数量的变化
C. 组合排列
D. 比较筛选
E. 借助其他模型
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奥斯本检核表法可以将问题归纳为（ ）。
A.由现状到目的，由目的到现状 B.质量的变化，数量的变化 C.组合排列 D.比较筛选 E.借助其他模型
答案
奥斯本检核表法可以将提问归纳为（）。
A.能否他用，能否借用 B.能否改变 C.能否扩大，能否缩小 D.能否替代，能否调整，能否颠倒 E.能否组合
答案
（）属于奥斯本检核表法归纳的问题。
A.量的变化 B.组合排列 C.由现状到目的 D.由目的到现状 E.借助其他模型
答案
（)属于奥斯本检核表法归纳一的问题。
A.量的变化 B.组合排列 C.由现状到目的 D.由目的到现状 E.借助其他模型
答案
简述奥斯本检核表法。
答案
奥斯本检核表法又称（ ）
答案
奥斯本检核表法又称为（）。
A.稽核表法 B.审核表法 C.监稽表法 D.检核表法
答案
（）属于奥斯本检验表法归纳的问题。
A.量的变化 B.组合排序 C.由现状到目的 D.由目的到现状 E.借助其他模型
答案
奥斯本检核表法解决问题的一般过程可以包括哪几个步骤？
答案
奥斯本检核表法总共有多少个检核项目?()
答案
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奥斯本检核表法九组提问包括（）。
奥斯本检核表法提出的时间是（）
提出了奥斯本检核表法的时间是（）
奥斯本检核表法被称为“创造技法之母”（）
奥斯本检核表法的九组提问包括（ ）。
设问法包括奥斯本检核表法和5WIH法。
奥斯本检核表法是针对某种特定要求制定的检核表，主要用于（ ）。
下列方法中，属于奥斯本检核表法的有（）
奥斯本检核表法属于
奥斯本检核表法被称为“创新方法之母”。
中国大学MOOC: 奥斯本检核表法是由（）创造学家奥斯本发明的。
下列关于奥斯本检核表法优势的说法正确的是：（）
奥斯本检核表法是一种产生创意的方法
泌尿科医生研究的微爆破技术，属于奥斯本检核表法的（）检核项目。
下列选项中体现奥斯本检核表法中“增加”内涵的有()
下列哪项不属于奥斯本检核表法中的“能否改变”（ ）
创造技法中的设问法，主要包含奥斯本检核表法、和田十二法，还有（ ）。
奥斯本检核表法是设问创造法的一种，其应用面较窄。
以下哪些是奥斯本检核表的内容
下面（ ）是奥斯本检核表所包含的内容。
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