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对下列句中划线词语解释,不正确的一项是(3分)( )
单选题
对下列句中划线词语解释,不正确的一项是(3分)( )
A. 晋军函陵(军:军队)
B. 贰于楚也(贰:从属二主)
C. 是寡人之过也(是:这)
D. 亡郑以陪邻(陪:增加)
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单选题
对下列句中划线词语解释,不正确的一项是(3分)( )
A.晋军函陵(军:军队) B.贰于楚也(贰:从属二主) C.是寡人之过也(是:这) D.亡郑以陪邻(陪:增加)
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单选题
对下列句中划线的词语解释不正确的一项是( )
A.上书乞骸骨:封建社会,大臣年老了请求辞职为“乞骸骨”,意思是请求赐还自己的身体,回家乡去。 B.六艺经传:六艺,指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六种经书。《乐》久已失传,这是沿用古代的说法。传,指古代经书。 C.举孝廉不行:孝廉,汉朝由地方官(太守)向中央举荐品行端正的人任以官职,被举荐的人称为“孝廉”。 D.天子射上林中:上林,即上林苑,皇帝游猎的场所,在长安西,周围三百里。西汉司马相如曾作《上林赋》。
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单选题
对下列句中划线词语的解释,不正确的一项是()
A.后人哀之而不鉴之(《阿房宫赋》)鉴:以……为鉴,借鉴。 B.君子博学而日参省乎己(《劝学》)日:白天。 C.范增数目项王(《鸿门宴》)目:名词作动词,使眼色。 D.唐浮图慧褒始舍于其址(《游褒禅山记》)舍:居住。
答案
单选题
下列句中划线词语理解不正确的一项是()(3分)
A.清晨,阳光活泼地溜进树丛,欢快地洒下一地金黄,树上的鸟儿也醒来了,情不自禁地欢叫着。(鸟儿抑制不住自己的感情) B.舞!舞!舞!狂野的铜梁龙,带给我们力量的奔腾、生命的升华,让人叹为观止。(赞美舞动的铜梁龙美到了极点。) C.家的味道就像妈妈亲手包的大汤圆,热气腾腾,用竹筷轻轻一挑,那浓稠的黑芝麻糖汁就迫不及待地涌出面皮,添上一口,暖透心田。(形容黑芝麻糖汁急速地往外涌。) D.李灵同学自出心裁设计制作的“救护衣”,在救助伤员时发挥了较大作用,受到医护人员的赞赏,展现了中学生的创新能力。(自己用心裁剪。)
答案
单选题
下列句中划线词解释不正确的一项是()(3分)
A.朝服装衣冠 (穿戴)闻寡人之耳者(使······听到) B.时时而间进(间或,偶然)寒暑易节(交换) C.汝之不惠(实惠)无穷匮(穷尽) D.始一反焉(通“返”)溯洄从之(逆流而上)
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单选题
下列划线点词语解释不正确的一项是: ()(3分)
A.皆言夫婿殊殊:优秀,与众不同。 B.荡胸生曾云曾:通“层”。 C.烈士暮年烈士:有壮志的人。 D.观刈麦刈:田地。
答案
单选题
下列句中划线的词语理解不正确的一项是()(3分)
A.但我确信“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门。(佛教用语,指直接入道、不可言传的法门。常用来比喻最好的或独一无二的方法。) B.我自己常常力求这两句话之实现与调和,又常常把这两句话向我的朋友强聒不舍。(唠唠叨叨说个没完。强聒:过分啰嗦。不舍:不舍得。) C.我先前在信中和你谈起过感情的创伤,就是要你把这种事当作心灵的灰烬看,看的时候当然不免感触万端,但不要刻骨铭心伤害自己,而要像面对古战场一般的存着凭吊的心怀。(形容对别人的感激永远忘不了。铭刻写在心上骨上,形容记忆深刻,难以忘记。) D.上帝在这对男女的眼睛中看到无与伦比的美和更大的力量,其中还包含着有一种新的东西。(没有什么得上。)
答案
单选题
对下列句子中划线词语的解释不正确的一项是( )(3分)
A.教育主管部门要求各大学实行阳光招生(指公开公平公正地招生) B.为了满足人们饮食健康的要求,厂家纷纷推出了绿色食品。(指绿颜色的蔬菜) C.球迷们强烈抗议比赛不公,要强吹黑哨的裁判立即下课。(指被免职或主动辞职) D.沉溺网络,迷恋韩日漫画,已成为影响部分中学生健康成长的“心理杀手”(指对心理健康造成危害的因素)
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下列各句中对加点词语的解释,不正确的一项是(3分)
A.乐游春苑断肠天(悲伤到极点) B.若为化得身千亿(怎么能够) C.手持敕牒榜乡村(张贴) D.庭前芍药妖无格(艳丽、妩媚)
答案
单选题
对下列句中加点词语的解释,不正确的一项是( )(3分)
A.且君尝为晋君赐矣 B.诚能得樊将军首,与燕督亢之地图献秦王 C.群臣惊愕,卒起不意,尽失其度 D.料大王士卒足以当项王乎
答案
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下列句子中划线词语解释不正确的一项是()(3分)
下列词句中,划线词语使用不正确的一项是( )(3分)
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下列句中划线加黑的词语理解不正确的一项是()(3分)
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结合语境理解下列句中划线的词语不正确一项是()(3分)
下列句中有下划线的词语解释不正确的一项是()
对下列划线中划线的词语解释不正确的一项是()
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