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在甲乙两个变量数列中, 若σ甲 <σ 乙 , 则两个变量数列平均水平的代表性程度相比较
主观题
在甲乙两个变量数列中, 若σ甲 <σ 乙 , 则两个变量数列平均水平的代表性程度相比较
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主观题
在甲乙两个变量数列中, 若σ甲 <σ 乙 , 则两个变量数列平均水平的代表性程度相比较
答案
主观题
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答案
判断题
分布数列构成要素包括变量值和次数两个部分。( )
答案
多选题
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答案
主观题
若两个变量之间的相关系数为-1,则这两个变量是
答案
多选题
若两个变量之间的相关系数为-1,则这两个变量是()
A.负相关关系 B.正相关关系 C.不相关 D.完全相关关系 E.不完全相关关系
答案
单选题
甲、乙两个总体,某一变量值的平均数不相等,但标准差相等,则甲乙两个总体平均数的代表性( )。
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答案
判断题
如果两个变量数列的标准差相等,则它们的平均数的代表性也一定相同
答案
判断题
如果两个变量数列标准差相等,则它们算术平均数的代表性也一定相同。
答案
多选题
对比两个计量单位不同的变量数列标志值的离散程度,应使用()
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答案
热门试题
若两变量之间的相关系数为-1,则这两个变量是( )
两个变量间的Pearson相关系数为-0.3则这两个变量( )
两个变量间的Pearson相关系数为-0.3则这两个变量()
在
的情况下,可用离散系数对比两个变量数列标志值的离散程度。 ( )
两个变量的 Pearson 相关系数为-0.57,则这两个变量间可视为()。
两个变量的Pearson相关系数为0.33,则这两个变量间可视为( )
两个变量的Pearson相关系数为0.03,则这两个变量间可视为( )。
两个指针变量的值相等时,表明两个指针变量是( )
两个行为变量的观测值皆为顺序变量,则研究这两个变量之间的相关系数时,宜用()。
已知两个总体平均水平相等,但标准差不等,则
如果两个变量相关系数为1,表明这两个变量()。
如果两个变量相关系数为1,表明这两个变量()
相关表中,如果两个变量之间的变化方向是一致的,则这两个变量之间存在着()
两个变量之间的关系近似地表现为一条直线,则称两个变量之间为()。
甲乙两个接触器
某数列两个极端值之差是()
两个变量间的Pearson相关系数为0.9,则这两个变量间的相关关系为( )。
如果两个变量观测值的Pearson相关系数为-0.9,则这两个变量之间的关系为()
对两个变量进行直线相关分析,r=0.39,P>0.05,说明两个变量之间
如果两个变量之间存在正相关,则()
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