登录/
注册
题库分类
下载APP
帮助中心
首页
考试
搜题
APP
当前位置:
首页
>
查试题
>
医卫类
>
医院三基考试
>
护理(中医临床)
>
在运用音乐疗法时主要应注意
单选题
在运用音乐疗法时主要应注意
A. 优先考虑患者喜好的音乐
B. 协助患者了解音乐治疗的益处
C. 了解音乐治疗的原理
D. 介绍相应音乐的背景材料
E. 以上都是
查看答案
该试题由用户947****83提供
查看答案人数:48627
如遇到问题请
联系客服
正确答案
该试题由用户947****83提供
查看答案人数:48628
如遇到问题请
联系客服
搜索
相关试题
换一换
单选题
在运用音乐疗法时主要应注意
A.优先考虑患者喜好的音乐 B.协助患者了解音乐治疗的益处 C.了解音乐治疗的原理 D.介绍相应音乐的背景材料 E.以上都是
答案
单选题
音乐疗法主要适用于
A.心身疾病 B.精神疾病 C.感染性疾病 D.各种外伤 E.以上都不是
答案
判断题
音乐疗法是游戏疗法中的一种。
A.对 B.错
答案
判断题
音乐疗法主要有三种:感应式音乐治疗、参与式音乐治疗、音乐电疗。()
A.错误 B.正确
答案
单选题
以下不属于音乐疗法的内容是()
A.音乐欣赏 B.乐器演奏 C.声乐唱歌 D.音乐创作 E.唱歌
答案
单选题
以下不属于音乐疗法的内容的是()
A.音乐欣赏 B.乐器演奏 C.声乐歌唱 D.音乐创作 E.卡拉
答案
单选题
某项研究欲证明音乐疗法是否有效减轻癌症病人疼痛时,随机抽取了两组研究对象,分为实验组和对照组,实验组给予音乐疗法,对照组常规护理。该研究方法属于
A.描述性研究 B.历史性研究 C.实验性研究 D.分析性研究 E.调查性研究
答案
单选题
某项研究欲证明音乐疗法是否有效减轻癌症患者疼痛,随机抽取了两组研究对象,分为实验组和对照组,实验组给予音乐疗法,对照组常规护理。该研究方法属于
A.描述性研究 B.历史性研究 C.实验性研究 D.分析性研究 E.调查性研究
答案
单选题
某项研究欲证明音乐疗法是否可有效减轻癌症患者疼痛,随机抽取了两组研究对象,分为实验组和对照组,实验组给予音乐疗法,对照组常规护理。该研究方法属于()
A.描述性研究 B.历史性研究 C.实验研究 D.分析性研究 E.调查性研究
答案
单选题
康复治疗的()是指通过观察、谈话、实验和心理测验法(智力、人格、神经心理等)对患者的心理异常进行诊断,采用精神支持疗法、暗示疗法、催眠疗法、行为疗法、脱敏疗法、松弛疗法、音乐疗法和心理咨询等对患者进行治疗的方法。
A.作业疗法 B.心理治疗 C.物理疗法 D.言语治疗
答案
热门试题
使用厌恶疗法时,应注意( )。
使用厌恶疗法时,应注意( )。多选
①欣赏音乐能调整人的精神和心理状态 ②正确使用音乐治疗效果极佳 ③古典音乐大师的不朽之作成为一付付灵丹妙药 ④音乐参与现代人类的保健、治疗和康复 ⑤音乐疗法已进入了千家万户
运用游戏治疗法时,应遵循哪些原则?
以下运用了现代理疗技术的是:: 水疗床 量子光能疗法 音乐体感疗法 高压电位疗法 高浓度负离子+氧气疗法
①欣赏音乐能调整人的精神和心理状态 ? ?②正确使用音乐治疗效果极佳 ? ?③古典音乐大师的不朽之作成为一付付灵丹妙药 ? ?④音乐参与现代人类的保健、治疗和康复 ? ?⑤音乐疗法已进入了千家万户 ? ?
运用摇臂拍摄时应注意().
厌恶疗法中施加厌恶刺激时,应注意( )。
教师运用参观法时,应注意:()。
运用谈话法方法时应注意()
运用说明和讲解时应注意( )。
简述音乐教学活动目标撰写时应注意的问题?
运用连环替代法时应注意( )。
护士运用语言交流时应注意( )
运用行政方法时应注意哪些问题?
运用行政方法时应注意哪些问题?
精神分析疗法主要运用()等技术
冬眠低温疗法应注意观察()
运用移植法解决问题时应注意()
运用我问客答法时应注意( )。
购买搜题卡
会员须知
|
联系客服
免费查看答案
购买搜题卡
会员须知
|
联系客服
关注公众号,回复验证码
享30次免费查看答案
微信扫码关注 立即领取
恭喜获得奖励,快去免费查看答案吧~
去查看答案
全站题库适用,可用于E考试网网站及系列App
只用于搜题看答案,不支持试卷、题库练习 ,下载APP还可体验拍照搜题和语音搜索
支付方式
首次登录享
免费查看答案
20
次
微信扫码登录
账号登录
短信登录
使用微信扫一扫登录
获取验证码
立即登录
我已阅读并同意《用户协议》
免费注册
新用户使用手机号登录直接完成注册
忘记密码
登录成功
首次登录已为您完成账号注册,
可在
【个人中心】
修改密码或在登录时选择忘记密码
账号登录默认密码:
手机号后六位
我知道了
APP
下载
手机浏览器 扫码下载
关注
公众号
微信扫码关注
微信
小程序
微信扫码关注
领取
资料
微信扫码添加老师微信
TOP