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信贷从业人员要(),将良好的信贷文化转化为自身的价值取向和行为规范,体现在信贷工作实践中
多选题
信贷从业人员要(),将良好的信贷文化转化为自身的价值取向和行为规范,体现在信贷工作实践中
A. 积极主动参与信贷文化建设工作
B. 严格执行廉洁从业纪律和信贷规章制度
C. 规范信贷业务操作
D. 切实提升专业素养
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多选题
信贷从业人员要(),将良好的信贷文化转化为自身的价值取向和行为规范,体现在信贷工作实践中
A.积极主动参与信贷文化建设工作 B.严格执行廉洁从业纪律和信贷规章制度 C.规范信贷业务操作 D.切实提升专业素养
答案
单选题
信贷从业人员要严格执行()制度,将良好的信贷文化转化为自身的价值取向和行为规范,体现在信贷工作实践中
A.信贷管理制度 B.廉洁从业纪律 C.信贷规章制度 D.B和C
答案
判断题
各行社要开展信贷文化培训工作,增强信贷从业人员对信贷文化的认同感,推进信贷文化内化于心、外化于形。
答案
判断题
各行社要开展信贷文化培训工作,增强信贷从业人员对信贷文化的认同感,推进信贷文化内化于心、外化于形()
答案
判断题
各行社要组织信贷文化宣讲教育活动,增强信贷从业人员对信贷文化的认同感,推进信贷文化内化于心、外化于形。
答案
判断题
各行社要组织信贷文化宣讲教育活动,增强信贷从业人员对信贷文化的认同感,推进信贷文化内化于心、外化于形()
答案
多选题
建立信贷从业人员廉洁承诺制度,开展信贷从业人员行为排查,对排查发现信贷从业人员存在()等问题,加大惩处力度
A.违法违规 B.失职渎职 C.利益输送 D.不良从业行为
答案
多选题
各行社要通过()等形式组织信贷文化宣讲教育活动,增强信贷从业人员对信贷文化的认同感,推进信贷文化内化于心、外化于形
A.理念传导 B.政策解读 C.案例剖析 D.技能培训
答案
多选题
加强内审部门对信贷从业人员()情况的检查评价,强化信贷从业人员行为管理
A.岗位交流 B.履职回避 C.尽职履责 D.廉洁从业
答案
多选题
信贷从业人员要具备良好的职业操守,立足信贷岗位尽职履责,做到()和(),与信贷客户保持亲和清的关系
A.廉洁放贷 B.阳光放贷 C.诚信放贷 D.合规放贷
答案
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信贷从业人员要具备良好的职业操守,立足信贷岗位尽职履责,做到()和(),与信贷客户保持“亲”和“清”的关系。
信贷从业人员等级每年()月份年检。
信贷从业人员对关系人申请的信贷业务,应()。
各银行业机构要丰富信贷文化传播方式,创新教育宣导手段,增强基层经营机构和广大信贷从业人员对信贷文化的认同感。
各银行业机构要丰富信贷文化传播方式,创新教育宣导手段,增强基层经营机构和广大信贷从业人员对信贷文化的认同感()
信贷从业人员教育培训遵循__的原则()
良好的职业操守是信贷从业人员必须遵从的道德底线和行为规范。
良好的职业操守是信贷从业人员必须遵从的道德底线和行为规范()
信贷从业人员资格考试对象在岗信贷人员是各湖商村镇银行从事信贷调查、审查、审批及信贷内勤等工作人员()
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信贷从业人员对关系人申请的信贷业务, 可以不用回避。
各级信贷管理部门应建立培训档案,作为信贷从业人员__的依据()
()是银行业在长期信贷业务实践中形成并不断发展、锤炼和积淀,由管理层倡导、全体信贷从业人员共同认可并遵守的价值取向和行为规范
法律、规章、信贷制度以及信贷管理系统等,对信贷从业人员形成了非强制性的约束。()
信贷从业人员具备良好的职业操守,体现在(),坚持高标准的职业道德,具备良好的专业素养和工作习惯,自觉遵守信贷工作准则,立足信贷岗位尽职履责
信贷工作从业人员以下( )行为是明显违反职业操守。
信贷从业人员特别是主要从事客户营销和贷后管理的信贷从业人员, 应做到尊重客户、 了解客户, 履行对客户尽职的调查义务。
( ) 对信贷从业人员形成了强制性的刚性约束。
信贷从业人员应严格遵守的行为规范包括()。
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