下列关于幼儿园和社区合作的意义描述不正确的是
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下列关于幼儿园和社区合作的意义描述不正确的是
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下列关于幼儿园与社区合作的意义描述不正确的是（ ）。
A.适应世界幼儿教育事业发展的需要 B.适应幼儿自身发展的需要 C.适应家庭教育、社区教育发展的需要 D.适应小学教育发展的需要
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下列关于幼儿园与社区合作的意义描述正确的是（）
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简述幼儿园与社区合作的意义。
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幼儿园与社区合作的意义在于（）。
A.优化社区学前教育的功能 B.提高学前教育正式机构的教育质量 C.促进社区学前儿童的社会化发展 D.合作不利于幼儿园教育质量的提升
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下列关于幼儿园一日生活的教育意义，不正确的说法是（ ）。
A.可以保护幼儿身体的健康发育 B.有利于幼儿心理的健康发展 C.可以培养幼儿良好的生活习惯 D.安排过多的游戏活动，不利于幼儿的学习
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下列关于韩国幼儿园生态环境创设的教育理念描述不正确的是（）
A.注重自然生态环境的创设 B.注重社会生态环境的创设 C.注重心理生态环境的创设 D.注重物质操作材料的创设
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幼儿园与社区合作是幼儿园教育发展的方向。
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以下关于幼儿园谈话活动的目标描述不正确的是
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下列关于幼儿园保育和教育目标的说法不正确的是（）。
A.促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯 B.发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的思维能力 C.萌发幼儿爱家乡 D.培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力
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关于幼儿园环境，下列说法中不正确的是（ ）。
下列关于幼儿园教学口语说法不正确的是
家庭、幼儿园和社区合作的模式有()。
幼儿园怎样与社区合作？
下列关于幼儿园教学活动的说法不正确的是（）。
下列关于幼儿园评价方法的表述，不正确的是（）。
关于幼儿园经费说法不正确的是（）
试述幼儿园怎样与社区合作。
幼儿园与社区合作的途径包括：()
幼儿园与社区合作的方式有（）
论述幼儿园与社区合作的方法。
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下列关于幼儿园教研活动的任务的说法不正确的有（）
根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》的相关精神，下列关于幼儿园社会教育的论述，不正确的有（ ）。
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关于幼儿园过度活动的说法，不正确的是（）
关于幼儿园精神环境创设不正确的做法是（ ）。
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