下列句子中划线词语的运用有错误的一项是（）（3分）
A. 这段广告词合辙押韵，读起来琅琅上口，收到了很好的宣传效果。
B. 同学们一个个正襟危坐，谈笑风生，教室里充满着欢快的气氛。
C. 对学生一视同仁，公平合理，是教育工作者处理师生关系的一个重要原则。
D. 领导决不可自以为是，盛气凌人，以为自己是什么都好，别人是什么都不好。
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下列句子中划线词语的运用有错误的一项是（）（3分）
A.这段广告词合辙押韵，读起来琅琅上口，收到了很好的宣传效果。 B.同学们一个个正襟危坐，谈笑风生，教室里充满着欢快的气氛。 C.对学生一视同仁，公平合理，是教育工作者处理师生关系的一个重要原则。 D.领导决不可自以为是，盛气凌人，以为自己是什么都好，别人是什么都不好。
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下列词语中划线字读音有错误的一项是（）（3分）
A.斑蝥（máo） 攒玉（cuán） 簪花（zān） 殷（yān）红 B.嫉妒（jí） 泯然（mǐn） 环谒（yè） 郝叟(sǒu) C.祈祷(qí) 炽痛(zhì) 谰语(lán) 妆(zhuānɡ) D.曛(xūn ) 迥乎不同(jiǒnɡ) 露(lòu)面 深邃(suì)
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下列句子中划线词语书写有错误的一项是（）
A.爱心在这里聚集，碰撞出欢乐的笑声，传递着温暖的感动。 B.柳州市政府号召全市人民齐心胁力，共创国家环保模范城。 C.从小养成诵读经典的习惯，将来给我们奠定坚实深厚的文化基础。 D.柳州文庙举行的祭孔大典，是一种很好的传承传统美德的教育形式。
答案
下列词语中划线字的读音有错误的一项是（3分）
A.看（kān）守 悄（qiǎo）然 菲（fěi）薄 前仆（pū）后继 B.独处(chǔ)露(lù)天 角(jiǎo)色 载(zài)歌载舞 C.杜撰（zhuàn） 间（jiàn）或 嚼（jiáo）烂咫（zhǐ）尺天涯 D.埋（mán）怨 伺（cì）候脑髓（suǐ）杳（yǎo）无音信
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下列划线词语的解释，有错误的一项是（3分）
A.绍重黎之后，使复典之（掌管） 皇览揆余初度兮（思量） B.会使辙交驰（恰逢） 故述往事，思来者（思念） C.禹为人敏给克勤（能够） 二世使使者斩以徇（示众） D.被之空言而不敢辞（遭受） 广暂腾而上胡儿马（霎时）
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下列句子中划线词语使用错误的一项是（）（3分）
A.如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。 B.这位扫街的老妈妈的劳动也许是微不足道的，但又是不可缺少的，因为我们的城市需要“美容师”。 C.李白的“白发三千丈”运用夸张和想像的手法，把郁积在诗人胸中的“愁”描摹得淋漓尽致。 D.日本鬼子丧心病狂，血腥屠杀中国百姓，我们将永远记住这段历史。
答案
下列句子中划线词语使用错误的一项是（3分）
A.在伦敦奥运会羽毛球男单决赛中，林丹的母亲高秀玉和妻子谢杏芳在看台上袖手旁观，为林丹加油助威。 B.无论如何，对于马克思主义经典著作，我们都不应该采取断章取义的做法，而应该全面理解马克思主义经典著作的科学含义。 C.我在惊悉自己获奖的一瞬，心中的喜悦、兴奋、激动、自豪之情不言而喻。 D.对于《埃及王子》这部无与伦比的史诗级巨作，无论铺陈多少溢美之词也不过分。
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对下列句子中划线词语的解释，有错误的一项是（ ）
A.及其所之既倦（厌倦） B.女也不爽（爽快） C.有怠而欲出者（懈怠） D.何意致不厚（招致，招来）
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下列句子中划线词语运用错误的一项是（ ）
A.综观中国的整个历史，每个朝代都不乏为民请命的人。 B.一提到新化城区近几年的变化，居委会的老杨就夸夸其谈，言语间充满了自豪感。 C.暴雨不停，资江河水暴涨，村民们惴惴不安地守候在河堤上。 D.我们做事时不要揠苗助长，否则，会吃大亏的。
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下列句子中，划线词语运用错误的一项是（ ）
A.时间都去哪儿了时间的不可回复性只能使我们倒逆着回溯跌落在记忆中的时光碎片。 B.在忧郁的卡夫卡看来，正道在一根绳索上，它不是绷紧在高处，而是贴近地面，与其说是供人行走，毋宁说是用来绊人的。 C.西西弗斯对苦难的轻蔑，在我们心里注入了一股新鲜而有活力的血液，令人顿生醍醐灌顶之感。 D.批判现实是因为作家的神经还没有麻木不仁，是因为作家尚有一份真爱，大爱大恨出大师，其信马由缰的文字背后正是社会稀缺的悲悯情怀。
答案
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结合语境，下列句子中划线词语解释有错误的一项（）
下列句子中划线的词语使用错误的一项是(3分)
下面划线词语中字音字形有错误的一项是（）（3分）
下列句子中划线的词语使用错误的一项（3分）
下列句子中划线的成语运用错误的一项是（）3分
下列句子中，划线的成语运用错误的一项是（）（3分）
下列各句中，划线词语使用没有错误的一项是（）（3分）
请选出下列句子中划线词语运用不正确的一项（）( 3 分)
下列句子中划线词语书写无误的一项是（3分）（）
下列句子中划线词语使用正确的一项是（3分）
下列句子中划线词语使用正确的一项是（）(3分)
下列句子中划线词语使用恰当的一项是（）（3分）
(3分)下列句子中划线词语使用正确的一项是( )
下列句子中，划线词语运用恰当 的一项是（）
下列句子中划线词语运用正确的一项是( )
下列句子中划线词语运用正确的一项是
选出下列句子中划线的词语运用错误的一项（ ）
下列句子中划线成语运用正确的一项是（）（3分）
下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（3分）
下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（）（3分）
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