在群众的自我教育过程中，领导者的主要责任是

教育者是德育过程的组织者、领导者，在德育过程中起（）。   教师是教育工作的组织者和领导者，在教育过程中起（　　）。 教师是教育工作的组织者和领导者，在教育过程中起（ ） 教师是教育工作的组织者和领导者，在教育过程中起（）作用 教师作为教育活动的组织者和领导者，在教育过程中应起（　　） 教育者是德育过程的组织者、领导者、在德育过程中起主导作用。 教育者是德育过程的组织者、领导者，在德育过程中起{pz_填空}。 按领导者在领导过程中的（）可以将领导者分为两类：事务型领导者和战略型领导者。   被领导者在领导活动过程中相对领导者而言可有可无。() 按领导者在领导过程中的思维方式划分,可将其分为事务型领导者和战略型领导者（） 在领导者指挥、带领、引导和鼓励被领导者为实现组织目标而努力的过程中，领导者具体发挥的作用主要有（）。 居民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织是（）。 领导者在领导过程中需要具备多种能力，它们是（） 领导者的职责就是领导者为实现领导职能而应承担的责任和所要做的工作，是领导者在履行职权的过程中所必须尽的义务。 领导者的职责就是领导者为实现领导职能而应承担的责任和所要做的工作，是领导者在履行职权的过程中所必须尽的义务（） 团体辅导过程中领导者的职责（） 什么是自我教育？自我教育有何特点 什么是自我教育？自我教育有何特点 德育过程是提高学生自我教育的过程。 领导者在用人过程中应坚持的原则主要有哪些？