将教学内容设计成一个或多个具体的任务，学生在教师的指导下，通过完成任务，来培养发现、分析和解决问题的能力，这种教学方法称为（）

选择其中一个具体的教学目标，设计一个教学片段，简要说明每个环节的教学内容与教学方式。 选择其中一个具体的教学目标，设计一个教学片段，简要说明每个环节的教学内容与教学方式。 选择其中一个具体的教学目标，设计一个教学片段，简要说明每个环节的教学内容与教学方式。  选择其中一个具体的教学目标，设计一个教学片段，简要说明每个环节的教学内容与教学方式。 选择其中一个具体的教学目标，设计一个教学方案片段，简要说明每个环节的教学内容与教学方式。 选择其中一个具体的教学目标，设计一个教学片段，简要说明每个环节的教学内容与教学方式。 选择其中一个具体的教学目标，设计一个教学片段，简要说明每个环节的教学内容与教学方式。 选择其中一个具体的教学目标，设计一个教学方案片段，简要说明每个环节的教学内容与教学方式。   （）是教师在新的教学内容和教学活动开始时，教师运用一定的方式，通过简短的言语或行为，恰如其分地引领学生进人学习内容的教学行为方式。它要求教师能够迅速创造一种融洽的教学情调和课堂氛围，把学生带进一个与教学任务和教学内容相适应的理想境界 选取其中一个具体的教学目标，设计一个教学片段，简要说明每个环节的教学内容与教学方式。 选择其中一个具体的教学目标，设计一个教学片段，简要说明每个环节的教学内容与教学方法。 选择其中一个具体的教学目标，设计一一个教学片段，简要说明每个环节的教学内容与教学方式。 备课时，教师要把握教学内容，研究学生特点，选择教学方法，设计（）。 选择其中一个具体的教学目标，设计一个教学方案片段，简要说明每个环节的教学内容与教学方式。（25分） 教学内容设计是教师认真分析教材、合理选择和组织教学内容以及合理安排教学内容的表达或呈现的过程。 教师就某一具体任务对学生提出具体的要求，属于（）类型。 通过教师的讲解、演示、放电影等方式将教学内容呈现给学生的方法是指()。 选择其中一个具体的教学目标，设计一则教学片段，简要说明每个环节的教学内容与教学方式。 选择其中一个具体的教学目标，设计一则教学方案片段，简要说明每个环节的教学内容与教学方式。 选择其中一个具体的教学目标，设计一则教学片段，简要说明每个环节的教学内容与教学方式。"